今天第5位读者的留言是这样的:
我一直以来浅显地在想:老师的知识,不用学太多,能有几个要点,天天践行,就能获益良多。
笑来老师的答复是这样的:
其实对于任何知识,这种想法都是对的。
我们总在拿各种“量”来评价一个人的成果。比如说阅读量,工作量...... 但除了量之外,还有更重要的一点,就是“质”。抛开“质”,而只谈“量”,显然是不可取的。
很多人都在盲目的追求“量”的指标,却往往忽略了对于“质”的重视,我觉得这也是浮躁心态的一种体现。“量”的衡量属于即时反馈,能够一目了然;而“质”的衡量往往需要长期的检验过程。
大家对“量变引发质变”这句话应当是耳熟能详的,当将其应用到学习知识方面的时候,我认为这里的“量”指就是长期反复练习的意思,只有将学到的知识实际应用到日常的工作和生活中,并不断的进行适配,找到最适合自己的方法,才有可能产生内化作用,使自己的能力得到“质”的提高。
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