妈妈，长大了我想当海盗

“妈妈，长大了我想当海盗。”

六岁的女儿点点过来跟我说。

你没看错，是的，女儿。

但我一点惊讶感都没有。比起海盗，她曾经还有过更不靠谱的“理想”：千年蛇妖。身为一个杭州小姑娘，从小混迹于西湖边，我当然可以像得到这个出处。

但海盗的出处我还没有得到答案：第一次听说“海盗”，大约还是那年在迪斯尼乐园，看了一场插科打诨的杰克船长的表演。原以为去了迪斯尼，她会更喜欢去亲近她的偶像迪斯尼公主们，结果呢？什么公主纪念品都不想要，就想让我给她买一把杰克船长的刀。一路上都在欢快的喊着：

“海盗，哟嚯！海盗，哟嚯…”

我一心一意想养的那个软糯的小公举，怎么画风就变成了小海盗呢？

1

我的邻居娜娜也是一个宝妈，家有个和点点差不多大的女儿朵儿。点点说出她的“伟大梦想”时，娜娜就在一旁。

“真羡慕你家的孩子，从小就这么积极乐观，能这么大胆的表达自己的想法。”

娜娜是不是真的羡慕，我说不上来。朵儿和点点在一起时确实要文静的多。但娜娜的话提点了我：也许点点还并不清楚“海盗”到底代表什么，但至少她在积极的反馈她所获得的认知。

当孩子说出“我想做什么”，这是一种积极的主观思考。

其实我也挺羡慕点点的，这么小就有自己的理想，在考虑“我将来要做什么”这个我只是在命题作文中才思考过、编过答案的问题。

前段时间各流量大V疯狂转载的文章：海归硕士毕业多年，一直在家里啃老，力不从心的老母诉至法院，却被告知无法执行。

一直忙于读书的人啊，是否从来都没有想过，将来我想做什么？

2

公司里的有个大姐的女儿前两月在其他孩子还在紧张备考的时候，接到了重点高中的录取通知书，被保送了。

大姐的女儿我是见过的，一个得空蓝球打打、吉他玩玩的阳光女孩。

茶水间遇到大姐，向她表示祝贺。我问大姐：你家孩子怎么培养的，那么优秀。

大姐说，其实我管的很少了。

小时候上学，她爸爸接送一下；

到了初中，想学什么就自己去上补习班，想学吉他、篮球也随她；

有什么想法跟我说，我就随便那么一听，然后对她说：好的，努力去做！

其实这么大的孩子对于将来想做什么哪里就形成了固定的方向了？鼓励她一下，表达我作为妈妈无条件的支持就好了。

大姐是个洒脱的爽快人，说到底，她就是做了一个无条件支持孩子的好妈妈，给孩子自由发展的空间，孩子就已经这么优秀了。

无论孩子想做什么，但凡是无伤大雅的志向，鼓励她努力就好。

3

最近有个大火的视频节目—《少年说》。有一期节目在天台告白中，一个学了7年跳舞的女孩，由于成绩下滑而被妈妈停了舞蹈课。

天台上的孩子说：妈妈，我真的很热爱跳舞。

妈妈说：你下次考进150名就给你恢复舞蹈课。

显然这位妈妈没有听懂什么叫热爱，也不会在意什么“离经叛道”的理想。

世界的评价体系是多元的，但焦虑的父母总希望让孩子走一些平坦的路，不管这条路是否走得顺畅，但至少大多数人走得通啊。

但真正在成人世界谋求一份幸福感强的工作，不正是那些我们擅长而又喜欢的吗？

龙应台在《亲爱的安德烈》里面这样对儿子说自己的过往

读书就是一切，世界是不存在的

学校教育中关于读书，关于学习的处境似乎每代人都是一样的，谁也并不比谁好多少。但她并没有因此让儿子走上自己的“老路”，她对儿子这样说：

做母亲的我要不要告诉你,在全球化的竞争中,儿子,你一定要追求“第一名”,否则无法立足?我考虑过的,安德烈。但我决定不那么做。“少年清狂”,安德烈,是可以的。

年轻的孩子们，少年清狂，可以的。

4

我还是想知道点点关于做海盗的想法到底源自哪里。否则我不知道到底是该修正，还是该鼓励。

“点点，你最佩服的海盗是谁呢？”

“那还用说，当然是呱唧（动画片《海底小纵队）里面一只有一段神秘海盗经历的海盗猫）啦！”

这下我彻底释然了。对点点来说：

海盗的人设是：喜欢吹吹小牛，不失乐观，却又时常在危难时刻帮助别人。

海盗的人设是：在舞台上耍宝逗乐，末了还捎带着救救美的英雄。

孩子想表达的只是她认知到的，只是针对她看到的那一特质的表达。

 请不动声色的，听孩子把话说完。