反思

昨天下午我从广西东兴回来，原本打算11点左右能到家的，结果因为路上堵车，我们回到家都已经凌晨2点多了，洗漱完睡觉已经3点了。

我一觉醒来，已经中午12点了。一看手机，几十条学生发来的信息映入眼帘。我赶紧起床做饭吃饭，然后按照学生发来信息的先后顺序，一一点开学生的信息，给学生修改作文。

多数作文内容可以在学生发来的纸质版上直接修改，如果上面写不下或者内容比较多的，我就在回复学生信息时再发语音一一指出来。

因为用手机软件修改，屏幕小，要改的地方又多，比较难写字，一篇作文往往要改一二十分钟才能完全改好。改完，我再发给学生，进行点评，提出修改意见。

有的学生等得久见我还没回复，就再次发信息过来催。我就先解释一下，再帮ta批改。

等我回复完这几十条信息，帮这些学生全部批改完已经晚上7点了。于是我又做饭、吃饭。个别学生在我下午提出修改意见后，让改好再发过来也没了下文。于是我再催一催。

就这样，一整天眨眼就过去了。累吗？说不累是假的，尤其是眼睛可遭了老罪了。

昨天下午，我在群里发通知催学生上传作文时，之前有些成绩好的写的不行的开始陆陆续续发过来自己修改后或者重写的作文，让我帮忙修改。从四点钟左右到晚上11点多钟，我绝大部分时间都是在行走的车厢里给学生改作文。尤其是后来遇到堵车，车总是走走停停，很晃眼睛。几个小时下来，我眼睛酸痛。

今天睡了八九个小时，眼睛得到了充分的休息，好多了。不过从中午开始，我又连续盯着手机六个多小时，眼睛也很累。中间我停下来滴点眼药水，又继续战斗。

现在暂时停战了。我反思了一下，最近几年的国庆节期间，我总有几天都在为辅导学生参加“邑起共读”作文比赛工作而忙碌和烦心。

虽然说我不想随便应付，想让学生提交相对好一点的作品而多次反复辅导学生写作，是假期加班忙碌的原因之一，但我想其实最主要的原因是我没有提前做好这项工作。

本来今年暑假我就提前布置学生写作文了，虽然很多学生应付式的没有完成，但也有部分学生写完了。前两周，我又让他们重新写了一次，依然有小部分学生没写。催促他们，学生拖拖拉拉，放假前还没交齐，让修改的学生也没几个修改好交上来。以至于放假后，学生更加拖拉，上传人数不理想。

我反思了一下，与其说是学生拖延症严重，倒不如从我自身找原因。

每次辅导学生写作文，对我来说都是一项辛苦和痛苦的工作，人都有趋利避害的本能，所以其实我内心根本不想面对。因此刚开学时，我没有抓紧时间督促学生写作文，交上来的那些作文，我也没有及时批改辅导。与其说是在忙别的工作，不如说是因为自己内心在逃避这项工作。

后来我不得不说服自己去面对，给学生批改作文并一一单独辅导后，学生拖拖拉拉，我也没有经常督促他们修改或者重写。因为监督不到位，所以本就不自觉的学生不断拖拉，以至于拖到国庆假期。

假期里学生想休闲旅游，根本没心思写作文、修改作文，于是事情就这样拖下来了。

这两天，在我的反复多次催促下，部分学生才行动起来，但依然还有部分学生没有任何行动。他们知道离比赛截止还有两天时间，所以不到最后一刻，他们根本就懒得行动。

假如以后我不想自己国庆假期还过这么累，那么我就得先从自己开始，改掉拖延症——老师不首先紧张起来，并坚决行动起来，学生更加不会有什么行动。

明年，刚开学我就要先把批改作文、辅导作文、督促学生修改、誊写作文这几件事搞定。一般9月26日至10月5日之间，网站开放上传通道。如果不想学生在国庆假期期间拖拖拉拉，总是不上传，我就要在放国庆假之前那两天内找时间帮学生把誊写好的作文集中拍照，再帮学生填写报名信息，上传作品。

反正早晚都是要辛苦完成的工作，后累不如先累。这样，起码不会像这几年国庆假期这么累！