一、许多父母都把教育的重心放在了孩子的成绩上，却忽略了孩子的心理健康
一个心理咨询师讲过这样一个真实案例：
一个高一学生，感到自己在父母长期对自己的学习成绩过分紧张、在乎的压力下，心理开始变得有点极端。他意识到自己心理的不妥，于是主动找心理咨询师，期望能通过咨询师的帮助来改变自己的不良心理的倾向。
但是令咨询师没有想到的结果是，几年后，这名学生已经不再对自己的极端心理有所抵抗，反而心理变得越来越极端，甚至这极端心理已经成为了他心理认知的一部分，此时根治起来已非常地艰难。
为什么会这样？对此，咨询师分析，造成这种结果的起因，就是因为父母。因为父母总是把他的学习成绩看得比什么都重要，在他们的眼里，孩子的学习成绩就是一切。
于是，当父母给孩子的压力过大时，孩子不由自主地产生了异常心理，但这时孩子自己还有所察觉，他主动去找心理咨询师时帮忙介入，期望能改变自己的异常心理。
但是随着父母给孩子的压力越来越大，越来越强的时候，这时孩子的心理就本能地朝着更加异常的方向发展，以示对父母的反抗。
到最后，在长期、持续的双方对峙下，异常心理已经成为了孩子身上的一部分，而此时孩子已经在心底认可了这种心理，他不再愿意改变，他甚至坚持捍卫自己的这种不良心理从而继续与父母的对抗。
而可悲的是，事情发展到这样的地步，孩子的父母竟然什么也没察觉，直到此时，他们还期望通过咨询师的帮助让孩子意识到读书有多么重要。而忽略了恰恰最关键的：他们的孩子已经心理异常很严重了。
最后的结果会怎样？虽然咨询师没有下结论。但作为旁观者，我们可以想象到的就是，这个原本心理健康孩子可能真的被父母给彻底地毁了。
二、为什么焦虑会成为当前家长的普遍常态？
在我们身边，这样眼睛总是盯着孩子成绩，逼着孩子去努力学习，而忽略孩子其它（包括身心健康）的父母可以说比比皆是。
在很多父母的眼里，如果不盯着孩子成绩，如果不逼着孩子去努力学习，那就是他们的失职。
这些父母的心态和表现，可以说是我们当前父母在孩子教育中的普遍现象。
它们反映了当前我们的大多数父母是一种多么焦虑的状态。
看看现在的孩子，节假日，要不是去补习，要不是去参加兴趣班，就可想而知了。
是啊，我们的孩子未来该何去何从？
正所谓：三十年河东，三十年河西。
不，是十年河东，十年河西。
甚至就是五年。五年就可能已经改朝换代。
五年前，微信还只是刚刚出现，知道的人不多，而现在，身边如果还有谁不玩微信的话，那真的是天外来客了！
五年前，诺基亚手机还在全球手机中占据大部分江山，而现在，早已消踪灭迹、灰飞烟灭。
还有柯达，曾经每天的电视上都有它的广告身影，而现在呢?
市场经济时代，全球化，向我们每个人呈现的就是这么一幅迅速更迭，甚至迅雷不及掩耳之势的快速变化的情景。
如何跟上时代的脚步？
如何让自己的孩子在未来能不被轻易地淘汰？
甚至能有一个旱涝保收的铁饭碗（这也是这几十年来，我们很多做家长的可以说根深蒂固的想法）？
就成了许多家长在教育路上的方向和主要目标。
那么怎么办呢？
考好试啊！试考好了，就能进好学校，好学校出来了，就能进好单位，然后就什么都不用忧了，教育的目的和目标达到了。这是一般大多数家长的想法。
再不行，就学一技之长，这样最保险了，拥有一技之长走遍天下都不怕。这也是大多数家长的想法。
于是就出现了现在补习班、兴趣班爆满的场景。在我们当前社会，孩子最宝贵的青少年时光基本上被这两样所占据。
三、如何破解我们家长当前普遍存在的焦虑？
家长的焦虑，带来的是无视孩子的身心发展，只一门心思放在孩子的成绩上；带来的是把一个人最宝贵的学习、成长时光放在了大量的做试卷、重复的学技能上。
这样的教育，不但止会催毁孩子的身心，而且还会造成大量至多只会考试、而无思想、无创造力、无相关素质的考试机器。
这就是最可悲，也最得不偿失的地方。
其实，我能理解家长的焦虑，打个形象的比喻就是“拣到锅里就是菜”，先不管对不对，先让孩子学了再说，因为大家都这样，我不这样，岂不就输在起跑线了？而且就像前面说的，现在是个变迁更迭飞快、计划赶不上变化的时代，由于对未来没有把握，充满迷茫和不确定感，使得大部分家长不顾一切地要求孩子不要输在起跑线上。
所以在这样的环境下，做家长的特别焦虑也就可以理解了。
那么我们做家长的如何面对自己的这份迷茫和焦虑呢？
我想先来说一个故事：
一个朋友曾到一个非常富裕的家庭，给一个念高中的男生做家庭教师。
这个家庭不仅富裕，还非常有影响力，所以这个家庭的每一个人，眼睛都是长在头顶的。但是那天，家里来了一个客人，一名只有20岁的大学生，家里的每一个人都突然变得卑微，如临大敌。
孩子的父亲，原本应该不在家，在公司的，回来了......
孩子的母亲则一早催促家里的阿姨准备水果和拖鞋，平常，这些事情，孩子的母亲是不会亲自过问的.......
朋友十分好奇，想一会儿来的，是什么样的人呢？这样大的能量，是不是三头六臂？
终于等到了。
全是失望。以朋友的目光看，外表就是一个普通的年轻人。不普通的，是他刚刚考入东京大学，而且是最难考的医学部。
那一天，这个家里的每个人为了请他多为孩子传授一些经验，都竭尽所能。
大学生走完，孩子的妈妈也是累了吧，向朋友感慨，“你知道这个大学生这么有出息，他爸爸妈妈是做什么的吗？”
“他爸爸妈妈，是在市场补鞋的。”
朋友后来了解到，这个大学生东京大学毕业，去了哈佛念哈佛医学院，留在了美国。他的父母亲也不再在市场补鞋，住在儿子念东大得到奖学金，为他们买的非常宽敞的房子里。也知道了每次大学生回国的时候，都会有很多人，其中不少是城里的达官贵人请大学生到他们家里做客，给他们的孩子介绍学习经验什么的。
对此，大学生的父亲说，有什么学习经验可以介绍呢？
不过是大学生小时候，看到父母为人补鞋，难免被人瞧不起。有一个夜晚，漫天星光下，收完小摊后，补鞋的父母想起白天，客人包着鞋的报纸上，有一段话，是一个叫龙什么台的人说的，觉得很好，想学给孩子听，那段话很长，学不出来，父亲嗫喏了很久，千言万语憋成了一句话：儿子，你要逼自己优秀，然后骄傲地生活。
那一段话，是作家龙应台说的。龙应台说：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
对于这个故事，我也深受触动，我想说：
对于孩子教育，也许我们做父母的无能为力，帮不上任何忙；
也许我们眼界有限，不能给孩子任何好的建议。
但至少我们可以告诉孩子：
孩子，你要努力！
只有努力，你才可以在这个社会上立足；
也只有努力，你才可以过上自己想过的生活！
——其实，这就是引导。
而引导过来就是放手。
你要相信孩子的自我觉知力，你要明白孩子也渴望拥有在众人里脱颖而出的荣誉感，而且孩子也想要得到他人和社会的尊重和肯定，孩子也想在这个世界上可以体现并实现自己的价值，做自己想做的人，过自己想过的生活......
其实，这些都是每个人内心深处做一件事最基本的驱动力和目的。
那么我们家长为什么不帮孩子释放这些充满积极意义的正能量呢？
所以在引导孩子主动去成长的基础上，学会放手，就是家长在孩子成长教育中最应做的，也是最重要的。因为每一个人的成长和感悟，除了自己的亲身体验，是没有人可以代替得了。
家长不要越俎代庖。
而且，家长自身也要保持一颗开放、学习的心。
开放、学习的反面就是固执、唯我独尊。
这样的家长可以说在我们的身边比比皆是：他们不但止与孩子缺乏沟通和难以交流，而且又因自己某些固执而错误的认知，导致最大可能性地伤害孩子的身心，甚至影响孩子的人生（就如开头的案例）。
其实，学无止境。不断地学习和成长，是身处这个世界上的每一个人最基本的姿势，尤其在现在这样日新月异的时代，我们做父母的更应以身作则，以开放的心胸去学习和成长。只有保持开放、学习和成长的心，我们做父母的，才能理性、平等地面对自己的孩子，倾听孩子的声音，也才有可能成为孩子身边最好的榜样。
还有最重要的一点，在学习、发现、探索新事物方面，我们有一定年龄和阅历的成人，是远远比不上充满求知欲、探索欲，而又心思敏捷和单纯的孩子的。他们看问题的宽度，甚至高度，还有学习新知识的速度，都有可能比我们已经形成一套固化观念的成人强。
因此面对瞬息万变的世界，我们成人在了解外部世界方面应多多向孩子取经、学习、沟通和交流。
同时也应相信和尊重孩子的选择。
我们谁不是过来人？当我们年少时，不说其它，至少我们选择的机会要比父母当年的选择要多很多。可以这样说，我们和父母所面对的时代和环境都是不同的。因此老一辈的总是拿过去的眼光去决定，甚至阻止新一代的选择，尤其在现代越来越开放的社会，真的是没有必要，甚至得不偿失。不要抱残守旧。
其实，我们身为父母，在这竞争越来越激烈且变幻莫测的世界里，保持一颗开放、不断学习和从容、淡定的心，本身就是对孩子最大的教育和影响，就是孩子身边最近的榜样，于潜移默化中和风细雨般滋润着孩子的身心，让他自然而然地成长，帮助自己走好该走的路。这就是我们做父母的在孩子成长路上，所能给予孩子的最大教育和帮助。
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