【九洲芳文】
上小学的时候，我的身体非常弱，胆子也小。受到了很多同学们的嘲笑和蔑视，直到孟老师教会我荡秋千，我的胆子才变得越来越大，许多事都敢做了，参加了很多体育项目，身体也慢慢变得强壮起来。
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那是才升入三年级的一节体育课，孟老师宣布，今天的体育课是学习荡秋千。所有的同学都欢呼雀跃，我却不住地往后退。胆小的我吓得仿佛世界末日来临一样，还没有开始，浑身就打起了哆嗦。
孟老师认真讲解了注意事项，就让同学们两人一伙，自由搭配，他站在四五米高的秋千下保护着大家。
同学们都非常踊跃，有两个大胆的同学居然能把秋千荡起来，受到了孟老师的夸奖。也有的同学不会荡，需要孟老师来回地推动。但他们毕竟勇敢地走上了秋千。
我拒绝了好几个同学地邀请，尽管不住地给自己鼓劲儿，不住地下决心。可直到同学们都完成了任务，我还是不敢上去。
我们学校的秋千，不是平平常常的秋千，是那种少数民族荡的秋千，非常高。孟老师为了能保证安全，经常对它进行检查和维护，我也会利用课余时间帮他的忙，给他打打下手，递个工具什么的。
在保护同学们的间歇，孟老师也朝我这边看了几次，每次都是鼓励的眼神。当所有同学都完成了以后，孟老师走到我的身前，轻轻地说:“来，我带着你上。”
我摇摇头，又把头低了下来，两只手抓着衣角揉来揉去。
“上，上，小文勇敢！”
“小文加油！小文加油！”
很多同学都在鼓励我，也有同学传来蔑视的目光，还有一个女同学，居然努努嘴，一副瞧不起我的样子。
看着我犹犹豫豫不知所措的样子，孟老师突然大声喊道:“所有的同学，排好队，去操场上跑圈。快点！”
同学们都去操场上跑步了，孟老师再没有说什么。他拉起了我的手，牵着我走到秋千的踏板跟前，说了一句:“来吧！老师带着你！”
孟老师的大手牵着我小手的时候，瞬间让我感到了力量，也传递给我了信心。这一牵手，比他上万句鼓励的话都管用。
孟老师一手抓住秋千，另一只手抓着我的手往上带了带，然后说:“你先上去，老师再上，大胆点，什么都别想，有老师在，出不了问题的。”
终于迈出了第一步，我踏上了秋千踏板。孟老师把安全带检查了一下，然后一下子就跳上来了。他一上来，我就紧紧抓住了孟老师的衣服。他根本不管我，只是用一只手把安全带给我俩紧紧地系在了一起。然后轻声说:“用你的两只手抓住我的两只手，你可以闭上眼睛。”
我抓住了孟老师的手，又一次感到了巨大的力量，紧紧地闭上了眼睛，感觉秋千开始晃动起来。耳边传来了风声，真的荡了起来，看来一点事都没有。
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感觉越荡越高，我的胆子也放开了，眼睛终于敢睁开了。
哇！太美妙了，我没有动，所有的东西都在来回地晃动。一排排整齐划一的教室，一会儿跑到东边，一会儿跑到西边。操场两旁的绿树，仿佛活了一样，它们在学着我们唱大合唱的样子，摆到这边，摆到那边。
高高的太阳，不再那么耀眼，而是露出了笑容，似乎在夸奖我的胆子越来越大了。天上的白云，伴随着我们，忽上忽下，一定是在给我鼓掌喝彩。
我又闭上了眼睛，这次就仿佛成了仙，踩着云朵，在天空上四处游荡，低头看看人间美景，抬头看看天上宫阙。孟老师就是老神仙，带着我这个小神仙，在梦寐以求的仙境里畅游。
再一次睁开眼，一切又都变了，所有地上的房屋、建筑、树木、花草，全都露出了笑容。这回成了它们在追我俩，一会儿追到这儿，一会儿追到那儿。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课的铃声响了，孟老师慢慢把秋千停了下来，解开安全带，让我放开他的手。我听话地抓住了秋千踏板绳，孟老师一跃而下，然后站在那里伸出了两只手。我把两只手递给了孟老师，他一用劲儿，我顺势就跳了下来。
“好啊！好啊！小文荡的真高啊！”
“太厉害了！小文，你真棒！”
这时候我才听到一片掌声，还有同学们的喝彩。原来，他们早就跑完了圈，站在我们下面看了很久了。
孟老师拍了拍我的小脑袋瓜，微笑着说:“怎么样？秋千荡起来好玩吧？”
“太好玩了，下一次我要带着同学们玩！”
“嗯，胆大了还要注意安全。”孟老师看到我信心百倍的样子，还没有忘了嘱咐我一下:“好了，这节荡秋千课就结束了，同学们的表现非常好！下课！”
从那以后，我的胆子越来越大，身体也越来越棒。孟老师把我招入了校足球队，经过一年的训练，就成了主力。
孟老师是体育老师，他的智商绝对一流，每次教我东西，都能想出各种办法。他的奇思妙想，往往能起到意想不到的效果，真是让我佩服的五体投地。
飞翔的秋千，是我参加各项运动的开始，也是我变得大胆的开始。在后来的岁月里，飞翔的秋千，不断给我鼓励，让我勇敢地面对挑战，战胜对手，战胜自己。
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