我班有个学生初一时给我的印象是内向、胆小，说话很少，声音很小，反应有点慢。
上了初二以后，他来上了几天的课后就总是以干呕、腿疼、脚疼等理由时不时请假。因为学生有时有身体不适也很正常，如果是课堂上出现不适，老师会让学生陪同他去看校医。校医如果觉得有必要请假回家休息或者需要去医院看医生，我会帮他联系家长。
虽然他每次请假回去，我也都会跟家长了解一下他的病情，但家长都说是小问题，没什么。
这样的情况出现几次以后，引起了我的注意。因为初一时我没做班主任，所以对他的情况我并不是特别了解，有的也只是有个大概印象。于是我跟班里学生了解他的情况，大家说他平时不跟别人说话，也不跟大家玩，他们也不了解他。
我又去找校医了解他的病情。校医说他呆呆傻傻的，问他家住哪里他都说不清，还说他奶奶去校医室接他，他这么大了居然还要奶奶背着回家。
校医跟我说怀疑他有抑郁症和自闭症，让我建议家长去看心理医生。
因为他总是请假在家，有一次我给家长打电话了解他的病情，家长说他不想回去上学。我在言谈中小心翼翼地透露了校医让看心理医生的建议。家长答应去看，但是后来我又打电话问他看的结果，家长告诉我医生说没什么，但是孩子还是不愿意回来上学。
因为新接手一个问题多多的班级，要做的工作太多，自己的孩子又小没人照顾，兼顾工作和家庭的我平时特别忙。加之班里也不止他一个长期不回来上学的学生，所以虽然他没回来上学，既然履行了请假手续，我也已经见怪不怪了，只是一段时间会给他家长打个电话了解一下他的情况。
这个学期在上网课期间和复课以后，我都多次跟他家长联系，但是家长似乎有顾虑，并没有多说什么。他依然不上网课、不回校上课。
5月底，我和分管学生工作的副校长去他家家访。半年多没见，他长高了，也白了很多。他当时穿着一件黑色背心，蓄着能遮住眼睛的长头发和一寸长的指甲。
他说话倒是比以前在学校多了，而且反应很快。但我能明显感觉到他的思想很偏激，应该是看了太多网上负面的东西，受网络影响比较大。
未完待续
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