2018年3月12日 星期一 天气 晴天
1.
新的星期又开始了。
现在只是开学的第二周。有个现象，就是刚开学时，我们都会感觉时间过得挺慢，而越临近放假，时间过得越快。
今天早上第一节是药物化学课。上课前，老师用ppt显示了三道题目，然后开始随机点名，让被点到的同学答题。
天啊，这老师这么会玩的吗？
读完高中以后，我很久没有这样刺激过了。
我在自己的座位上，默默看着ppt上的题目，思考着怎么解。
老师并没有点到我的名字，心想可以松一口气了。
老师切换到下一张PPT，又有题目，这次是四道。
本来觉得老师挺会玩的，可是我没想到他居然这么玩！
我又默默地看上面的题目，思考怎么解。
这一次，老师并没有点到我的名字。
我想应该可以正式上课了吧。
当老师切换到下一张PPT时，居然又有四道题目。
我又开始紧张的名字思考如何解题。
这一次，老师没有点到我的名字。这一次，真的是最后一次了。
老师提问的问题，有些我并没有做对，还好老师没有问我这些我不会的问题。
2.
我认为老师课前提问有如此的好处：一是有外在的动力督促自己去复习，二是可以借此检验自己还有什么知识盲点。
3.
早上上完一二节之后就没课了。没课的这段时间去参加班委会议。
不过班委会议的时间和班级篮球队的会议的时间有冲突，两者该如何抉择呢？
我选择去班委会议，因为我不是班级篮球队的主力，打篮球赛的时候我根本不用上场。
我们专业两个班的男生加起来才十几个人，十几个人都是默认加入班级篮球队的，好在我们男生当中会打篮球的也占大多数，像我这种与篮球八字不合的人是不会有机会上场打球的。
这次的班委会议的目的是讨论筹备本学期的第一次班会。
经过讨论，我们班会的主题就定为“做一个聪明的消费者”。
班会的流程如下：
流程：考勤、介绍嘉宾、合唱班歌、宣读消费者权益保护法（节选）、看视频（维护权益类的视频）、竞答、畅所欲言、班长发言、嘉宾发言。
这次开班委会，让我想起了之前在网络课程学到的无领导小组讨论的技巧。
主动参与
主动参与，要求我们在整个讨论中至少能够跟上节奏，并能够表示主动承担任务。
主动一词，说得容易，但是对于像我这种有点内向的来说，只有在行动的时候才能体会到其中的不易。
大一在追求我喜欢的女生的时候，我就第一次体会到主动的不易。当时的我连找她聊天都要“前怕虎，后怕狼。”
大一班委换届时，我竞选班干的一个重要的目的，是锻炼自己的主动意识。
这次的班委会议，我主动请缨，要求承担宣读环节。
我上学期加入了学院朗诵队，接受过相对专业的训练，承担宣读环节，也算是学以致用吧。
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