其实我发现有时候玩具种类多样，孩子反而不知选择哪个，经常地上一堆，却没有一个玩的专心的，最初以为他都不满意，或觉得过了新鲜感喜新厌旧情绪，其实后来通过跟儿子互动玩发现他只是懂得一种玩法，玩一次他以为就掌握了这个玩具的玩法，没有难度和成就感了。
儿子会在听故事听烦时，把玩具拉出来溜溜，我经常嘱咐玩一样收拾好放回原处再进行下一样，诸如两块拼图的水果交通动物都拼的滚瓜烂熟，已经不再具有挑战性了。某天我兴致来了，开始把一个串珠绳子藏在我口袋，并且让儿子找，刚开始我肯定给他提醒。
他开始掏我口袋，最初可能浅浅掏一下，掏不出还自己发出疑问，咦没有呢，我告诉他你再往里面找找，就在这个口袋里，他最终把口袋都翻出来了才找到，开心兴奋的不行，我又开始把东西夹在书里，或者沙发缝隙里，或者他的玩具堆里，每次他找不到时候我需要给予他一定提醒，让他既有找到东西的成就感又有玩这个游戏的乐趣。
儿子后来开始模仿我藏东西了，当我面把一股脑小玩具塞进自己口袋里，那时候一岁多手还不太灵活，有时候塞不进去，急得哇哇叫，我帮助他先找到口袋，再撑开让他放进去，他好像揣着宝贝一样捂着口袋，并且手舞足蹈的说妈妈你找吧，我藏起来了，此地无银三百两的行为我却要拼演技。
假装翻翻找找，找不到的着急模样，儿子手捂口袋在旁边得意洋洋，最后自己掏啊掏，自己拿出来说在这里在这里，主动上交物品，这是最初的简单幼稚藏宝游戏，儿子却玩的不亦乐乎。
等到后来我发展到让儿子闭眼，我真给他藏遥控器，把遥控器藏鞋柜或爸爸鞋子里，我会提示说在鞋柜里，你找吧，有时候在角落不容易看到的位置，他把所有鞋子拿出来，最终找到了，开心的不得了，拿着胜利品说哈哈妈妈我找到了。
这次我们有来有往，我闭眼儿子藏，他基本会模仿我藏在鞋柜里，我一猜也能猜出，装着其他地方找啊找，最后还是儿子又大获全胜的自己拿出遥控器告诉我放在哪儿了。
但伴随着我给他藏的地方越来越丰富，夹书里，放在沙发缝隙或沙发罩里，或者放鞋子里面，或者放柜子里面，儿子也开始在这些地方来回放，我是闭眼他藏，有时候他竟然也学会了探索新的藏宝地方，有次他藏完遥控器，我们出门取菜，回来他忘了自己藏的地方，我是不知道地方，两个人愣是没找到遥控器。
后来不知啥时候从玩具堆里扒拉出来的，儿子还喜欢书里水果蹲的游戏，爸爸假如说西瓜蹲，西瓜蹲西瓜蹲完苹果蹲，那该儿子蹲了，他自己扶着沙发蹲的可开心，还有书上亲子互动游戏，指定各种动作或指出五官，指指小鼻子，指指眼睛，眨眼睛啦，或者撅起小嘴巴，儿子都会按照我的指令来进行动作。
还有我们偶尔念儿歌，每次吃东西我都会告诉儿子排排坐吃果果，你一个，我一个，爸爸不在，儿子自己接着回答留一个，我想让儿子从这种小细节里学会分享，记得他人。
还有我看过一个抱着宝宝互动的手指点点游戏，儿子从小就喜欢，一根手指点点点，二根手指捏捏，三根手指敲敲，四根手指挠挠，五根手指拍拍，大概类似这种儿歌，边念着边和儿子互动用手指点点他，捏捏他脸蛋，或用手指敲门一样在他身上敲敲等。
还有我和他玩公鸡头母鸡头游戏，边念着黄豆黄豆在哪头，在这头在那头，请你猜猜在哪头，就是你两只手握拳头形状，手里面随便拿个小东西，让他猜到底在哪只手里，他玩的可开心，还能自己念下来儿歌让我猜。
最近发展到开始套路我和孙先生，把东西不放手里，两只手里都没有还让我们猜，或者他故意伸出没有东西的小手给我们看，另一只手握着紧紧的，我们说在右手，他还知道耍赖换到左手，伸出右手，意思是你看没有吧，真是让人哭笑不得。
我还跟儿子玩过你画我猜游戏，有段时间经常缠着我画画，我不擅长画画，但还是硬着头皮照着爬爬垫上的草莓啦，猕猴桃香蕉等水果画，估计他见识过我的画风也熟悉了，我画一个水果让他猜，他竟然能从我抽象的画里猜出我画的是啥，我开心的以为是我画画技能提升。
事实上是我画过的儿子都可以猜出，新的都看不懂，说明只是儿子见过我画的形象记住了，新添的物品且他还熟悉的，但他看不出，画技实在拙劣，不过可以玩自己擅长的游戏，有益于增进和孩子亲子关系，互相的默契，还有开发儿童智力，发散思维。
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