产品经理日常会和很多名词打交道，但接触最多的莫过于需求这个词了~
我这有个需求，你帮我评估下~
客户提了一个需求，希望能在下个版本中实现~
你这个需求我实现不了~~~~
那么关于需求，我们需要了解多少呢。
一、需求的来源
产品经理日常接触的需求，大致可以归为两类：
1.内部需求，比如：
产品团队规划：业务规划角度必须要实现的，下个迭代加上收藏功能...
老板行政命令：产品上给我加上一条功能，我认为这样很不错...
其它团队成员：如果改成这样，技术上更好实现...
产品数据反馈：通过数据埋点发现，展开查看的操作频次很高，那么把信息默认展开吧...
2.外部需求，比如：
市场竞品：对手产品里具备这条功能，我们也应该有...
用户反馈：你们这个操作藏得太深了，能不能直接拿出来放到页面...
二、如何界定需求的合理性
需求是否纳入需求池，我们要区分哪些是真实性需求，要去实现它，哪些是不合理的伪需求，可以直接剔除掉的。合理性落地了，就是指需求是否值得去实现。
1.分析需求背后的根本原因
老师说，你在学生的签到名单里加个搜索吧。那么是不是要真的加入一个搜索？
————分析发现：签到名单列表是按签到时间排序的。而老师关注的其实是XX同学的签到状态，但是他找不到这个学生。其实是因为，根据现在的时间排序，混乱且毫无意义（学生签到都是集中在几秒内完成），那么优化为按学生首字母排序，老师是不是就能快速定位到他要找的人。
再提一个产品经理面试时经常遇到的问题：“老板提了个需求，产品上没必要加上这个功能，你该怎么做？”
————很多人自然反应大概都是，想办法说服老板。潜在又建立了认知，老板提的需求都是瞎拍脑袋不合理的吧，哈哈哈~~
深入分析下，老板为什么要加上这个功能。加上这个功能，虽然毫无用处，但是产品“生态”体系就完整了，融资就到位了，你说加不加...
当然，实际一点，还是要了解为什么产生了这个需求，需求的动机目的是什么，在什么背景下产生的，进一步再通过需求的普遍程度、投入产出等来综合评估是不是值得做。
2.分析需求的普遍性
需求的普遍程度，建立于两个前提：产品的面临的用户群体，产品的核心目标定位
比如：辅助大学实体课堂的SPOC教学工具类产品，核心功能在于教师发布课件资源、公告、作业等。当下直播很热、是不是要加入直播授课功能？
产品面临的人群在于大学课堂上的教师和学生，目标在于辅助课堂教学，提升便利。授课老师不在课堂上讲课，学生不在教室里听课，而在宿舍观看？这是否符合当前产品的用户群体和目标定位，这种场景在大学实体教学中是否广泛存在？
3.需求的投入产出比
当我们实现一个需求时，是否需要开发人员付出大量的成本，底层架构全部推翻，耗费很长的时间周期来解决？最终又能带来多少的用户或订单转化？
当我们着手一款新产品时，是否需要大量的地推人员投入，最终又能带来多少收入？
可能无法做出准确的投入产出比计算，但是最起码得有合理的预估，以判定是否值得投入。
4.需求的重要程度
当合理的需求纳入需求池，就需要逐步推进需求的实现，凡事有先后，就需要对需求的优先级/重要程度进行界定。
举个例子，需求的优先级界定，可通过卡诺模型评估。
必备需求：必须实现，不实现反向影响用户操作和体验。比如学生可以在线上传文档提交作业。产品经理会画原型、撸文档。
期望需求：有加分，没有减分。比如老师不仅可以下载学生提交的作业文档，还可以在线预览查看。产品经理能定义得了功能、规划得了方向。
兴奋需求：没有的话亦可接受，但有的话，会让用户兴奋。比如文档可以在线批阅标注。你已经是一个很合格的产品经理，你还精通PS....
当然，其它还有四象限法则等，其实不管以何种模式界定需求优先级，都需要通盘考虑，综合需求成本、需求来源等灵活处理，因为需求实现的最终目的并不仅在于功能上线，而在于用户满意、获取价值，或衍生更多价值~
最后，愿每一位产品经理在面对需求、处理需求时都能游刃有余，能够获取到需求满足时，用户和自己的那份愉悦！
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