彩虹花阅读的力量

作者: 育君 | 来源:发表于2018-07-29 11:41 被阅读43次

我们暑假放的晚,7月过半才放假。坚持听课,终于遇见彩虹花。也因为彩虹花的作业,第一次有了和孩子共同完成的朗读。从此,每天都要看看小打卡。如果是适合孩子读的诗,我会做一个简单的PPT,输入文字,再配上应景的图片,找一首和诗情绪相符的轻音乐,再让孩子练着读。

彩虹花阅读的力量

这种小小的仪式感,让我在读文字的时候,心生喜悦。PPT也可以录音,当顺利完成小打卡并上传,孩子是很高兴的,她会觉得阅读是一件很美的事情。阅读的力量是潜移默化的。孩子才上一年级,暑假作业上有写话,她会把小打卡上的句子运用上。在阅读中,孩子也更加自信。舞蹈班汇演招小主持人,小小的她会主动报名,虽然没选上,但阅读已经给了她上台竞争的勇气。

彩虹花阅读的力量

真希望这个小打卡永远不要停,一直办下去,陪着孩子一起长大。今晚,让人惊喜的是,我和孩子的坚持被彩虹花评为优秀小打卡。

彩虹花阅读的力量

谢谢工作人员的认可,当我告诉孩子的时候,她真的非常高兴。在今后,我要让自己看孩子坚持阅读,也要努力让我的学生孩子们开始阅读。因为我相信阅读是有力量的,阅读的力量是巨大的。

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