兴成长伴我成长！经过接近两个月快乐而又紧张的学习，我对阅读有了更深一层的理解，既要在阅中读出生活中的各种道理，更要在读中体会阅的真谛。
“ 文字悸动心灵，声音传递情感。”和着新学期的脚步，伴着校园朗朗读书声，引领孩子们走进新学期的阅读计划，让阅读之花开遍心灵。
1.建立班级阅读群。现在的时代是网络的时代，家家都有手机，家长帮孩子拍好视频后发到群里，相互监督，相互鼓励，共同进步。
2.每名同学向大家介绍一本好书，每天读其中一部分。并提出阅读要求：熟读后有感情朗读，并发阅读视频到班级阅读群。坚持三天的得到1分积分卡，坚持一周的得3分积分卡，坚持两周的得10分积分卡，坚持三周的得20分积分卡，坚持一个月得50分积分卡。月末评比，积分多者家长和学生都有奖励，督促学生阅读的同时，养成读书好习惯。
3.抄写好句好段。阅读是为了更好的语言交流和丰富自己的作文习作。摘抄好句好段，并建议学生背诵，“水滴石穿”，在一点一滴的积累中，提高习作水平。
4.试着写读书笔记。每读一篇文章，引导学生写读书笔记。把自己读后的感受，心得体会，用文字流畅，完整的表达出来。在阅读中体会生活的道理。
5.组织一帮一互助小组。因为孩子们存在差异。有的孩子语言表达强，阅读能力强，但有的孩子就相对较弱。而只有一个老师指导显然是力不从心。利用课余时间组织学生互帮互助，通过一帮一活动，不仅会让孩子们共同进步，也让孩子们更加团结，更加优秀。
6.指导有趣阅读。过去的阅读只是单纯的读，通过这段时间的学习，我学到了很多阅读的方法。比如诗配画，拍手读，配乐读等激发孩子阅读的兴趣，让每个孩子在阅读中成长。
新的学期，新的起点。希望孩子们都能成为夜空中最亮的星！
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