2021年3月27日第104期《家長課堂》
《抗挫前行的能力》學習：
王老师上午分享：
家長在成長，孩子在成長，這讓我覺得在教育的路上，不孤單、不孤獨，有力量，有希望！
每一個學期的家長課題都圍繞《開學第一課》及五大能力為中心。雖然主題、精神一樣，但內容、切入點絕對不一樣。
我們會通過每學期六堂課：一定去想我們的教育如何讓孩子內心深處强大到：我要成為這個世界的引領者，那他的學習你還害怕嗎？
所以孟子說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
這句話誰不懂？聽了無數遍，但是作為咱們教育的每一位在座的老師家長們，我們心中一定要明白：你的孩子是要成長為一個對社會有用的人，既然是一個有用的人，那麼從兒時開示他就要有用，就會有用！各位有沒有想過？沒想過我們就不及格！特別是我們做父母的、我們做老師的；如果我們沒有想過15年以後，20年以後，我們的孩子離開學校走上社會他不知道自己要成為一個什麼樣的人，這就是我們教育的失敗！
來各位想一想，20年以後他還能找到工作嗎？還能有什麼工作可以做？可能工廠的工人都沒有機會！
擁有的知識能比得過機器人嗎？知識是生產力，但知識已經不是第一生產力！
但知識+抗搓前行的能力+深度專注的能力+思維拓展的能力+主動擔責的能力，他就一定是第一生產力。
播放公司視頻：承接世界在建的“世界最大規模水電站”。
播放王董唯一一個受邀參加磁懸浮列車設計出行抵達等視頻。
中國一定是引領世界的，但引領世界的人是不是我們的孩子。
磁懸浮1200公裏/小時 or4000公裏/小時
人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸。
父母的終極使命，是培養出適應社會的孩子
子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”
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