我在网上见到一位班主任对新生的“训话”其中有这样的内容：
老师非常讨厌所谓的新潮，所谓的非主流！你好好的中国人，干吗把头发整成黄毛狗！你好好的头发，干嘛非东一块西一块的挖成赖创疤，明明是男孩子，在前面留一小撮，还要搞刘海儿！这不男不女的，你觉得美吗？
还有披金戴银的，脖子上啜着铁链，手上抹着指甲油，像九阴白骨爪的，你们都好好收拾掉，这是学校，不是妖精洞，不要再这里丢人现眼。
如果你真舍不得这样的美，请你老人家回去，你打扮成牛魔王也没人会说你，总之，老师的班级永远不欢迎和接纳妖精！
我理解这位老师的义愤，但是这种讲法恐怕不妥。情绪化，对学生不够尊重，人治的味道过浓，而且这样说对自己不利。
关于学生的衣着打扮，学校往往有规定，作为班主任，向学生传达这些规定，适当讲讲道理就行了。迥然是学校的规定，班主任加以贯彻，那就是题中应有之义，班主任没必要把此事都榄在自己身上。这位老师的发言给人的感觉是，你们为什么不能搞奇装异服？因为我讨厌，因为我觉得不美。美与不美，在我这个班，只能由我来判定。本来学生若对学校的某些规定持异议或者不满，他会冲着学校去，这么一来，可就全冲着训话老师来了。我把这种做法称为“引火烧身”。于是我们可以判断，人治比法治更容易激起矛盾。你把什么都榄在自己身上，学生只好和你干了。我劝青年教师不要这么做。比如我的学生有发型不合格的，我会单独告诉他，你这样不行，不符合学校的规定，你必须改变，否则我只好按学校的要求执行纪律。这么做传达给学生的信息不是我讨厌你，不是我看着你不顺眼，而是你忽略了纪律，我是在执行公务，这是我的责任。如此，学生就不可能吧满肚子愤怒朝我发泄，师生矛盾就不会激化。青年教师威信还不够。老教师即使说话难听，学生往往也只好忍了，青年教师这样说话，学生就可能顶你，造成麻烦。
这是狡猾吗？这是胆小怕事吗？不是，我举个例子，比如你驾车出行，不小心超速了。来了一位警察，给您敬了个礼，说：“对不起，您违反了有关规定，请把驾照拿出来。”这是一种态度。换一位警察，拦住您的车，张嘴就说：“你找死啊！我就讨厌你这种人，好像世界上只有你敢飙车似的。”请问哪一种做法更符合现代人的风格？
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