当学生的时候很羡慕监考老师，因为我在冥思苦想，老师轻松坐在那欣赏。当老师之后最不喜欢监考，比起上课，监考真的是一件枯燥无聊的事，每一分每一秒都过得无比漫长。
监考者既是服务员，也是裁判员。负责考生顺利进行考试，解决各种突发情况，并友善地提醒考试时间。保持考试的公正还要严格。
考一科两个小时，时间长，而且不能随意走动，不让看书，不能玩手机。眼巴眼望地看着学生，既不会盯出花来，也不会有意外的收获。
监考时，很少有学生被记名处分。其实，监考老师的职责不是抓作弊，而且在监考的过程中通过监督和提醒的方式，防止作弊的发生。
这次期末是线上考试，学生们科技手段比老师多样化，这些不能计较。儿子给我出主意，避免作弊，让我用他们大学老师的软件，我说不用，作弊与否我都清楚。
不希望我和学生之间用冰冷的软件，五秒钟抓拍，五秒钟记录一次切换屏幕，即使这些都保存下来，难道我还要作为证据，去质疑学生的品质。学生的水平与成绩我都了如指掌，根本不需要科技手段。
考试前，我嘱咐学生们：学习，是为了让我们的生活更好。考试，是检验我们的学习成果，它能让我们找出不足，同时还检验我们的诚信。知识欠缺我们可以学会，如果品质欠缺，应该拿什么弥补呢？考场是诚信的，考试是展现我们自尊自律的时刻。
监考时，首先看到的是学生的品质，成才先成人，成绩只不过是知识与方法的融合。一个孩子即使成绩差一点，拥有高尚的品德，将来的生活也差不了。如果成绩好，品质差，那就很可怕。
考场上，我端详学生，平时表现不错的学生总是一脸平静，基本没什么特别表情，忙乎着思考问题做卷子。做题认真的孩子怎么看都是喜欢。
有的孩子眼睛不是盯着卷子，总是往老师那看，这说明他有别的心思。这时提醒一句，认真答题，学生就会警醒，老师已经发现他的行为。
考试何尝不是考老师呢，老师把知识讲解到位，学生大脑思考，诉诸于笔端。检验学生知识成果，也是老师查漏补缺的过程。
儿子考试的时候跟我抱怨监考老师，不停地提醒他们时间干扰他的答题思路。我吸取教训，只是在交卷二十分钟前提醒一次，没答完卷子的同学可以自行延长，只不过是最终卷子上会打上补交的标记。
学生要往电子答题卡写一遍答案，比平时的线下考试需要时间。自行延长比较人性化，我监考的班级到点都交卷了。另一个班级，在班任几次要求和提醒下，才交卷。符合那个班级学生特点，干啥磨蹭。
考试，学生们关注的是成绩；监考，老师看重的品质。那些无法量化衡量的品质才是人生不可或缺的财富。
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