今天早上阅读到一篇网文，《妈，你当初为什么不逼我？》里讲到：现在衡量一个孩子是否优秀，就是学习成绩这种现象，专家与很多人唏嘘不已甚至嗤之以鼻。周围有很多同事朋友，当谈起自己在孩子小的时候不鸡血，后面后悔，然后一脸心痛地跟我分享育儿经验全是一定要尽早抓紧，除了那些孩子已经优秀到一定程度的同事朋友，才会轻描淡写的简单说几句如何才能合理安排好孩子的时间等等。
讲到2008年批判教育制度的安徽男孩徐梦南，在过去的十年中，辗转四方，做过各种苦工，组装广告箱、造井盖、包装产品，吃尽了苦头，每次换工作，都要格外留意学历要求，为此，高中毕业的他，屡屡遭遇挫败。那时，他才发现，成绩无用论都是骗人的。所以，他又重新开始学习，想要弥补过去的遗憾。
讲到朗朗从2岁开始就开始每天长达8个小时的钢琴练习。朗朗明确提出“有些能力的确是天生的，但是天赋并不意味着你会通过更少的努力获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。“
讲到任正非的女儿是怎么在5岁就开始花费大的精力学习各项技能，并最终占据了全球仅20个席位的巴黎顶级名媛聚会中的一席之地。
讲到韩寒在接受采访时坦言退学是一件失败的事，说自己的退学，是因为无法胜任，是不值得提倡的。更讲到韩寒面对别人跟他说，我学了你退学时而发出的困惑：为什么我好的不学，学坏的。
以上的种种案例，都是在我们这个时代比较典型的正反面的案例，古代的案例更是不胜枚举。
无论哪种案例，都充分显示了，没有随随便便的成功，都需要坚持不懈的努力
引用文中的一句话“孩子，锲而不舍，才是你的底气”。
接下来又出来了一个问题：努力了就一定成功么？
不是的，真正取得瞩目成功的人寥寥无几，但是不妨碍自己获得自己的成功。
对于孩子的学习，我认为真正关键的不是成绩本身，而是，希望孩子认真对待自己所花在任何事物上时间，尊重自己的时间，尊重自己的付出，成绩只是对这些付出而给出附加奖励。作为父母来讲，孩子认真付出的过程才是真正宝贵的，成绩的多少衡量的是过去，不仅是孩子本身，还有父母本身对待这件事情所付出的共同努力。
伊能静对自己的孩子讲：“这个人生是你的，你负全责。神给每个人一样的天赋，有人愿意付出百分之百还心存感激，有人只愿意努力百分之二十还喊累，收回这个天赋的人从来不是神，而是你自己。”
龙应台的拳拳爱子心也表达了同样的含义：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！
我们付出努力，不是为了获得成绩而获得成绩，而是在这段经历中孩子投入而认真的样子，与孩子一起克服困难，获得认可的喜悦，都是让我们锲而不舍督促与陪伴孩子的动力。
在写这篇文的时候，有朋友在我转发《妈，你当初为什么不逼我？》的这篇朋友圈里留言说，多数时候不忍心，看不了小孩子哭。我给她回复是：管理孩子不是责骂孩子，这是两个不同的概念，伴孩子成长的快乐以及孩子在付出努力后获得成功的喜悦，是我们想投入的巨大动力。
文中借用了《百万美元宝贝》中女主人公的故事，在付出努力并离成功一步之遥的时候，女主人公这段了颈椎，她祈求教练结束她的生命。教练也愧疚教她打拳，还不如让她做为一个普通的女孩。
“老朋友安慰他，每天都有人死去，你知道他们最后一个念头是什么吗？——我从没有过机会。
但她得到了这个机会。你知道她的念头是什么吗？——我干得不错！
有时候，努力的结果未必如意，但那个曾经为梦想而努力的自己，就是最棒的奖励。
孩子，努力不一定有结果，但一定有意义
更有指导意义的是文章在最后一章提到了作为父母，什么样的行为可以培养自己孩子的这些精神。
“有远见的父母，多少有点心狠”
文中给了一个案例，说一个孩子的爸爸在他特别喜欢踢踏舞，但是他爸爸却让他去打跆拳道，虽然心存疑惑，但是孩子仍然按照爸爸的要求获得了不错的跆拳道成绩，而他的奖励是踢踏舞。孩子的爸爸想通过这个形式告诉他：我尊重孩子的兴趣，却不想让他觉得一切来得太容易。
对于这个案例，我说不上好坏，但是反观自己，我认为给予孩子应当的尊重与陪伴，还是非常重要的。写下此文以自勉，朋友们有什么意见欢迎留言交流。
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