未来学校20|未来学习是一副什么模样？

阅读书籍：《未来学校：重新定义教育》

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未来学校20|未来学习是一副什么模样？

20天，我读完了朱永新教授的《未来学校：重新定义教育》。

虽然，当下仍然是高考指挥棒下的应试教育制度，但是，不可否认，互联网+教育正不断深入，我越发觉得，未来教育就在离我们不远的地方。

在书中，提到了一个贯穿全书的一个概念，那就是“学习中心”。

什么是学习中心呢？归结起来，学习中心就是彼此相连、虚实结合的开放教育体系。

学习中心没有固定的教室，没有传统的领导机构，没有统一的教材，它突破了时间空间的界限，实现了真正意义上的无边界学习。

在未来，学校不再是教育的唯一场所，学习也将更加贴近我们的生活，以知识为中心，转变为以学生为中心，个性化、定制化将成为未来学习的主要形式。

在未来，学生不仅仅是适龄儿童，也可能是成年人、甚至老年人，混龄学习可以应用在各个年龄阶段，让有教无类成为现实。

在未来，教师是学生学习的指导者、陪伴者，机器人也会出现在课堂教学中，教师还要学会和机器人和谐相处，人机共教成为普遍现象，而且，将会出现人人为师、能者为师的局面。

在未来，学校教育课程体系不再是指向考试，而是更多的指向学生的自我生长，学习内容也将走向个人化、定制化、因材施教。

在未来，学习将依据学生的具体情况而定方法、策略，将会打破传统的班级授课制与课程教学模式，会出现突破时空限制的泛在学习。

在未来，教育评价突破考试的单一模式，将出现“学分银行”的专业评价系统。

在未来，家庭教育将重拾在教育中的重要位置，父母逐步渗透参与学校管理等重要工作，家校共育真正成为现实。

在未来，政府只需要制定基本的教育标准，教育也从补短教育走向扬长教育，去提高学习者的自信，挖掘学习者的潜能，让人感到学习的幸福感。

在书的最后，这样写到：我们只有把指向未来的美好心愿，倾注到当下的生活中，落实到点点滴滴的言行之中，才能创造无限美好的今天。

所以，我觉得，我们不要不敢相信，不敢做梦，未来教育会颠覆我们当下的认知，呈现一个完全超出想象的模样。