未来学校6|学习中心,谁来教?

作者: 拾光散人 | 来源:发表于2019-08-14 08:20 被阅读4次

阅读书籍:《未来学校:重新定义教育》

打卡人:谢忠灯

打卡天数:6/222

阅读篇目:

4.学习中心,谁来教?

阅读内容:

未来学校6|学习中心,谁来教?

1.未来的智能机器人会帮助教师更好地从教,未来的教育也会进入“人机共教”的新时代,但教师职业不会消失,也不会被智能机器人取代。

2.要想不被淘汰,我认为其实关键是做到两条:一是学会做智能机器人做不到的事情;二是学会与智能机器人共处,让智能机器人为我所用。

3.能者为师的时代,即将到来

①未来的教师将成为自由职业者

②教师是指导者、陪伴者

任何一个学有所长的人,都可以把自己的知识和技能,通过学校、教育机构和其他平台传授给学生,“能者为师”的新的教育时代将会真正到来。

阅读感想:

教师的角色定位随着时代发展,会变得越来越边界模糊,所谓能者为师,就是你只要比别人在某个知识点方面更精通,那么,你就可以成为教师,人人为师,万师互教,将会成为时代趋势。

相关文章

  • 未来学校6|学习中心,谁来教?

    阅读书籍:《未来学校:重新定义教育》 打卡人:谢忠灯 打卡天数:6/222 阅读篇目: 4.学习中心,谁来教? 阅...

  • 《未来学校》之学习中心,谁来教

    在未来学校里,在不同的学习房间中,每个人的角色不一样,在这个领域他是学生,或许在另一个领域,他就变成了老师,那未来...

  • 拓宽教师的视野之——《未来学校》4

    第四章学习中心,谁来教? 在第四章中,作者介绍的观点是。未来的学习中心能者为师,谁能教谁教。在本章中,作者着重介...

  • 努力成为孩子们的指导者与陪伴者

    朱永新老师在《未来学校》第四章 学习中心,谁来教?中提出“任何一个学有所长的人都可以把自己的知识和技能通过学校教育...

  • 未来学校5|学习中心,谁来学?

    阅读书籍:《未来学校:重新定义教育》 打卡人:谢忠灯 打卡天数:5/221 阅读篇目: 3.1为什么有教无类一直说...

  • 《未来学校》之学习中心,谁来学

    本章的两个关键词是有教无类和混龄学习。在本章,作者重点解释了两个问题。 一、有教无类提出了很多年,为什么至今都没能...

  • 《未来学校》读后感

    今天在车上看了第三章和第四章:学习中心,谁来学?和学习中心,谁来教? 第三章节主要有两个关键词:有教无类和混龄学习...

  • “未来学习中心”的模样

    今天,学习《未来学校》第二章未来学习中心长什么模样: 学习中心跟我们今天的学校不一样。今天,每所学校都...

  • 未来学校:学习中心

    假设有这么一个学习中心。 在那里学习没有统一的难度,也没有统一的进度,不分节假日,不分寒暑假。今天起晚了,可以晚点...

  • N4-8乡村教育振兴三组读书打卡第四天

    第三章学习中心,谁来学? 这个问题,应该请孔子来回答。 孔子早就说过“有教无类”,想学的就是学生。 未来学习中心,...

网友评论

    本文标题:未来学校6|学习中心,谁来教?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jizodctx.html