晚上，带小家伙回到家，因为他已经吃过饭了，所以我和仔妈吃饭，小仔子自己在书桌前玩。他玩了一小会儿，我突然喊他“仔仔，你是不是今天的日记还没写呢？”
可能是我打扰了他玩耍的心情，也可能是因为我自己还在吃饭，也没开始写，所以小家伙很有情绪，“哼，我5秒钟就能写完了！”
于是他拿出日记本，欻欻欻几下，果然在5秒钟内就写完了，然后还抬着下巴，一扭头“我写完了，你看！”
我一看，果然呢，日记本上斜着来回画了几道。小家伙这是要，，，有想法呀。
“宝贝，你这是画得什么呀？”
“龙卷风！很大的龙卷风！”
“哦，画得真形象！那就写上吧，写上‘这是很大的龙卷风’。”
“好，我就写这一句！”
仔妈刚要说话，我使了个眼色，拦住了她。
小家伙果然有了自己的想法，在写这一句的时候，又接着在下面画了一圈一圈的环形的图形，然后又给我看。
“真漂亮！这又是什么呀？”
“这是坐飞机从天上看的龙卷风。”
“太厉害了！那刚才是从哪里看的龙卷风呀”
“刚才是从侧面看的。你看风都把字吹歪了。”
我仔细看了下，果然在刚才涂鸦的斜线上，加了几个飘起来的字“这是ce面看的龙卷风”。
真棒！我又不吝赞扬，夸奖了一番。小家伙也更开心了，刚才的其他的想法估计早就被这些龙卷风吹跑了，于是他又开始加工了，加了风的方向，又加了个小龙卷风。
哈哈，宝贝，你的龙卷风画得真漂亮！这篇日记也是非常棒的！当然仔妈也给我暗暗点了赞！只要引导得好，怎么都可以让孩子获得成长。
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