大声地读出来

大声地读出来

今天的语文课，学习的课文是光未然的《黄河颂》，我把更多的时间留给同学们朗读。 读出节奏，读出感情，读出心里的雄心壮志。

不少的家长反映:现在孩子实在朗读的太少，我们小时候读书时经常都在大声的朗读，早上天还没亮就起床了，读起了课文。现在的学生，从来都没有听到她开口读过一篇课文，渐渐地把朗读这个语文必修的环节给省略了。

大声读课文，大声的朗读课文，有什么好处呢？简洁地概括为以下十点:

1、记忆力得到锻炼；

2、整体认读、大量识字；

3、道德品质得到熏陶；

4、理解能力和智力水平得到提高：

5、养成了良好学习的习惯：

6、培养了阅读能力：

7、练好了标准的普通话：

8、语言表达能力得到提高；

9、文学功底得到加强；

10、自信心大大增强。

朗读养成了良好学习的习惯，培养了阅读能力。

希望正在读小学的你、中学的你、高中的你都能，都能养成良好的学习习惯，并持之以恒。

于是，第一遍读，扫除生字词障碍；

于是，第二遍读，划分出朗读的节奏；

于是，多变的朗读，深入了解课文内容；

于是，深情朗读，熟读成诵，争取背诵诗歌。

“三分文章，七分读”。语文不是教出来的，而是读出来的。读出黄河的惊涛拍岸，万丈狂澜；读出黄河的九曲连环、奔流东海；读出黄河哺育了中华民族；读出黄河保卫了中华民族；读出黄河激励了中华儿女；读出黄河的伟大与坚强； 读出对黄河的热爱和赞美。而作为中华儿女的孕育之地，黄河天险在地理上作为军事屏障，黄河的伟大与坚强，激励了中华儿女的伟大与坚强。呼吁号召中华儿女学习黄河的精神。

大声的读出来吧！ 特是诗歌，更需要朗读，必须要读出情感，读出作者的思想感情。