黑暗有了缺口，才能让阳光照耀进来。蛋壳有了裂变，才能诞生生命。而养育也一定要留个缺口，才能让活力流动，促进孩子自身成长。
最近有两件事让人颇有感触。
一是练字。
我们要求影宝每天只练一个字，练一页。他写得龙飞凤舞，又快又乱。后来改变方式，让他先观察结构，构架，笔顺。还是效果不佳。昨天晚上想了一下，告诉影宝，“咱们现在要质量，不要数量。你如果能好好写，那咱们就只写三行。我们以五个写得好的字为标准，少一个明天就多写一行。行吗？”他想了一下，高高兴兴的答应了。
影宝很开心的去写了。很快的就拿来检查，还自信满满的说，“我觉得我这次肯定有五个以上的字。”确实，三行的“坝”字都比较工整，较之以前，质量有了明显提高。
“欲抑先扬”在教育里是非常重要的一点。我先表扬他这次写得真不错。说，“你这次怎么写得这么好呀？这次你真的很认真。我很喜欢。”他眼睛都笑得眯起来，指着说：“要先看结构，你看，贝字的第一笔在田字格的中间。你看看我好多字都是在正中的。”于是陪着他兴致勃勃的数数量。然后故作惋惜的说，“你在写贝字的第二笔时，是不是凳子坐斜了？如果折的这笔你拉直了，就更棒了。”小子把字贴抓过来，细细的对照看了又看，点点头说，“嗯，我就是折的这笔没拉直，往里缩了点。”“你现在都是小老师了，可以找到自己不足的地方。很厉害哦！小老师，能不能再试一下，再写一个最完美的字？”
影宝划了又写，写了又画，终于写出一个自己满意的字。简直秒杀前面三排，可与字贴媲美。他还兴冲冲的献宝，“我刚才又发现了一个你都没有发现的问题。贝的第三笔，要先竖再撇，不能直接画划斜线。你看，这样是不是更好看了？”
确实。真的更好看了。
“那明天写几行字呢？”
“嗯。如果明天也能写出这样水平的字，咱们写一个就够了。”
二是跑步。
为了提高影宝的身体素质，从去年暑假开始就一直陪他晨跑。从开始的威逼利诱到现在的他主动督促我们，示弱和放权，确实是非常有效的手段。
影宝负责决定跑步线路和早餐点。我们负责听从，示弱，撒娇，鼓励。
某日部分对话：
我们：“影宝，今天我们跑哪里？”
影宝：“跑湿地公园。”
我们：“影宝，咱们跑一期还是二期？”
影宝：“从二期跑，再绕回来。”
我们：“影宝，我好累哦。我跑不动了。”
影宝：“才三公里。不准停。你跑上面，我跑湖边。你来追我嘛。输了的打一下屁股。”
我们：“影宝你等等我。”
影宝：“我才不上当呢!哈哈，你要输了。”
我们：“咱们今天吃什么？我想吃重庆小面。”
影宝：“我不吃重庆小面。我要吃三明治。这样嘛，我先陪你们吃重庆小面，然后你们陪我去买面包和生菜，回家你和我一起做三明治。”
嗯嗯。完美。
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