56/70 学习区分

作者: 孟顺顺 | 来源:发表于2017-07-19 23:21 被阅读0次

如何区分不执着与不思进取。先回顾一下什么叫做“区分”。“区分”的意义是用思想辨析障碍的真正边界,看清政绩饿的真正样子。“区分”的技术有两个,第一要区分事实和假设,第二要区分事实和真相。

事实和假设的区分常常出现在内部困境中。比如说,你想跟你的女神表白,但是你担心她看不上你,担心她嫌你没有幽默感、长得挫等等,这些都是你自己的揣测,是假设。如果你本身自我感觉良好,就是觉得自己风流倜傥玉树临风,其实这也是一种假设。事实上也许女神早已对你倾心,就等着你表白呢,但是这个事实必须你出手了才能得到印证。所以遇到困境时,首先要判断自己所谓的“困境”究竟是自己的假设呢?还是事实呢?

当你战胜了自我开始走向外界时,你又需要区分事实与真相。真相只有一个,事实却不一定。这就是为什么柯南或者福尔摩斯在破案时总会收集各种事实证据,最后拼出一个真相。我们看到的不一定就是真相。比如小的时候觉得父母不爱自己总爱训斥自己,长大了才知道那是为了自己好。对于真相的理解有时候取决于自己的认知程度。

再说说不执着与不思进取。停留在假设阶段的应该多是不思进取,比如想学英语,但是又觉得自己花了时间和不一定能做好,学了之后也不一定能用上,干嘛费那功夫呢?现在这样挺好,这既是不思进取。而不执着是基于事实作出的判断,了解了真相,比如说在短时间内英语的提高不能对我的业务又很大的帮助,我更需要增加另外某方面的学习。这叫不执着。

大抵是这样吧。

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