和善而坚定

Day 6

审视自己的行为

是不是没给予孩子足够的陪伴？在这种陪伴中，要因为他是他而喜欢他，而不是因为他很听话而喜欢他，导致孩子要寻求关注？是不是对孩子控制太多，引起了权力之争和反叛？是不是对孩子期望太高，以致孩子感觉难以达到，并对这种有条件的爱感到很伤心？是不是为孩子做了太多事情，导致孩子相信自己无能？

如果答案为“是”，是否考虑立刻停止。我想，我们需要选择建立的，是一种互相尊重的亲子关系。

1.坚持到底。不要期待孩子能够坚持到底，我才是那个应该以和善、坚定、尊严和尊重坚持到底的人！一个词来告诉孩子应该做的事情，譬如：家务、看书……要跟孩子有目光接触，并尽量带着坚定而和善的表情。

和善而坚定

如果遭到抵制，就一个字也不要说，给孩子一个理解的微笑，眨一下眼睛，或者给孩子一个拥抱，并指一下他需要完成的事情。这些方法要比会招致权力之争的语言表达更有激励作用。

和善而坚定

2.一起来行动。牵着他的手，和善而坚定地带他走到需要做的事情前。发现说的太多，或者从远处下命令，都没用。诚实说感受，我感到很生气，因为你花了太多时间在其他事情上，我希望你能优先吃饭。其次，后果中学习，后果是选择所导致的结果，而不是我强加的。不要低估从失败中学习的价值，孩子体验自己的选择所导致的后果时，表现出共情而不是同情，摆出一副“我早就告诉过你”的态度，没有什么意义。

3.动力与兴趣。要问一些“什么”以及“如何”的问题，来帮助孩子探究并理解原因和结果，并据此为取得成功制订一个计划。“对于所发生的事情你有什么感受？”“对你来说什么是重要的？”“做或不做，对你现在和以后会有什么好处？”“对你实现自己的目标来说，什么计划会有效？”如果孩子说“不知道”，你就说：你可以先想一想，然后再来告诉我吧。我知道你善于解决问题。

和善而坚定

4.共同解决问题。要一起确定问题所在，以及可能的解决方法有哪些。从说出你的看法开始：我注意到你没有付出任何努力收玩具，也没有帮忙拖地。然后，让孩子说出他对事情的看法。只有在孩子感觉你会不带评判地倾听时，这种方法才有效。然后，一起用头脑风暴想出解决办法，并挑出一个对你们俩都有效的办法。

时时坚定地告诉孩子，你知道他有能力为取得成功做所有需要做的事情。

让爱在心间流动

和善而坚定