我今日无意中看到一篇报道，一位优秀的教师在一线工作了二十多年，她却要离开自己热爱的教育事业提前退休了。先前我也看到过一些辞职老师的报道，每当读着他们的故事好像就是自己曾遇到或是经历过的一样，除了惋惜和遗憾只剩叹息了。
为什么接二连三会出现这样的情况呢？为什么天底下最光辉的职业却有人要辞职呢？当我看了电视剧《山海情》和《江山如此多娇》之后深有感触。
这两部电视剧同一主题不同素材不同内容却塑造了许多有灵魂和情怀的人物。《山海情》中的马得福是小山村唯一一个先考上中专的人，毕业后又回到家乡服务于家乡，为家乡的老百姓能过上好日子四处奔波。他由普通的干事成长为县长，这一路走来真的不容易啊！他在风沙干旱中苦苦挣扎，想人民所想，急人民所急，他心中装的就是家乡人民，他的希望就是家乡人民能过上幸福生活，最终把干沙滩变成了金沙滩。
他的爱家爱民的情怀在这部剧中体现的淋漓尽致，他的付出没有付诸东流，他也得到了家乡人民的理解和支持。
这部剧中最让我潸然泪下的是白校长，他随村民从小山村来到了干沙滩，自己整理学校和教室，在条件那么艰苦的地方创办起了学校。作为校长他没有离开过讲台，由一个人发展到几十个人，尤其是对于有困难的留守儿童他尽力给予帮助，家访了解情况，不愿放弃一个适龄上学儿童。
他为了让孩子们能走出大山摆脱贫困宁愿放弃校长职位，他对教育的这份情怀和热爱值得我敬佩。他为了让孩子们继续上学阻止家长让孩子出去打工，摔坏了自己的眼睛遭到了家长的打骂，可他仍不忘坚守自己的职责所在。现在我们的身边有几个这样的实干家，有几个这样能扎根山区不谋权利默默奉献的人呢？
当然《江山如此多娇》中的覃献文也是值得点赞的一位优秀的教师，他年纪轻轻坚守在大山，每天陪伴着这些留守儿童教他们知识和做人的道理，每星期让孩子们与家长进行一次视频通话。大山里的这些孩子们他们有的早已忘记了爸妈的面容，有的根本不知道与父母怎么交流，除了大哭一场找不到发泄心中的郁结。
孩子们缺的是爱，覃老师把自己的爱倾注给每个孩子和这所学校，当他把孩子们领出大山走向大舞台唱出心中的歌时，他也是到了和孩子们说再见的时候。因为孩子们都长大了有人接替了他的工作，他的那颗爱生的心也该放下了，他走的坦然走的无怨无悔！
电视中演的题材都是来源于现实生活中的素材，甚至是高于现实生活，目的是教育人们唤起人们的良知。可现实生活中的老师为什么要逃离这块神圣之坛呢？
这就像记者采访那位辞职的老师时，她说怕学生了，说到底还是怕了家长。现在的家长把孩子都宠成了皇帝公主，不让受半点委屈不能有任何打骂更不能让吃苦受累。
下午放学给个别学困生辅导一会作业，就骂老师没水平，耽误了孩子的休息和吃饭，身体出现了问题谁负责！我们能不怕吗？太可怕了，轻则谩骂重则就是丢饭碗啊！谁还敢用牺牲自己的时间来为自己的无偿付出而买单呢？
我也不知道教师从什么时候开始就变成了高危职业，让我们有了躲避而又担忧的恐惧，稍有风吹草动都成了惊弓之鸟。我也曾遇到过这样的家长，他们接孩子就必须是要求你准点准时下课，稍推迟三五分钟就会骂骂咧咧，可他们的孩子迟到三五分钟根本不当回事，老师打电话询问一下会不客气的给你回一句快了。
我在一线工作了二十多年，开始的满腔热情和心潮澎湃随着工作的变化，早已磨灭的没有了烟火气，只剩下了胆战心惊的教学。这样的教育会有发展吗？这样的教育谁愿意提着自己的脑袋拼命努力呢？
我原以为热爱教育的这份情怀会随着自己的心一直孜孜不倦的工作下去，可谁能保证一帆风顺？我们的这份情怀还能尽情播撒吗？我也是无语了，没有了工作的斗志和热爱事业的情怀很难找到自己的坐标，不忘初心牢记使命都成了空谈！
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