青椒最美

人生总是能够遇到和自己有共同理想、目标一致、思想有共鸣的人……也许是一群人。我们这一群人聚在一起就是一个智慧的殿堂，用自己的努力和勤奋，去告诉你身边的人，学习是一件快乐的事。

感恩青椒计划的公益组织，感恩吴虹校长和互加小伙伴们的辛苦付出，他们是我们青椒计划最可爱的人。

一  我们为何学习？

有人说“我为了自己能够出人头地……我为了自己能够有个好未来而学习……我为了不让父母失望而学习，我为了我的……而学习”。大家是否还记得我们的周总理是为了“中华之崛起而读书”。

作为一名教师，既要终身学习、又要有选择的去学习。而我作为一位普通的农村教师，在教育局的组织下，加入了青椒计划学习，找到了人生的方向，找到了人生未来的“风口”。在青椒计划学习中，社群化的网络学习，让我足不出户就可以和北京师范大学教授近距离接触、让我与导演隔屏相望、让我与网红教师王菲有了亲密的私下学习机会、让我与沪江CEO有了共同的目标——助力乡村教育。

在我们青椒计划学习中，无论是从规模、方式还是从理论到实践。我们青椒计划代言人汤敏博士的文章《没有任何国家像中国这样 在扶贫工作中取得巨大成功》，为此中央纪委国家监委网站5月2日以此为题刊文报道，国务院参事、国务院扶贫开发领导小组专家委员会副主任、青椒计划发起人汤敏博士就“打赢脱贫攻坚战”话题接受了采访。

更记得我们青椒计划代言人（乡村青年教师社会公益支持计划）汤敏博士说:”我们以往的教育扶贫已经走出去了，捐钱，捐学校，给贫困孩子捐钱让他们上学.....现在教育的最大问题就是教育质量，贫困地区不仅是教育资源的缺乏，更多的是教育质量问题。要及时解决教育质量问题，教育质量提高在于乡村青年教师。阻断贫困的代代相传，提高教育质量比建学校还要难，要靠老师传递，老师是人，人要往高处走，要让乡村教师留得住，教的好.........”

从国务院参士汤敏博士到我们乡村第一线教师；从上海沪江总部到全国各地。青椒计划学员分布广泛，地区之多，是任何一个培训不曾走过的路，不曾有过的规模。这里的教师为了乡村教育而学习、为了乡村学习不被撤并而学习。互加计划更是为了教育更加公平、教育更加简单、快乐而奉献。

二    我们如何学习？

以往我们培训学习有专家面授学习、集中培训、网络学习等，各有利弊。

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专家面授学习的受到地域等问题的限制，还有单位报销路费问题……人员分配不均，年轻教师很少有机会走出农村、走出大山去参加面授培训。所以我们珍惜每一次培训的机会，这是我们增长见识的途径。

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集中培训又受到场地等限制，每个场地最多只能够容纳几百人。这样的场地在县城是很难找到的，人员多、场地难、纪律卫生等问题均需要考虑，人员乘车安全等因素也是必考虑因素。

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（1）网络学习

只是把电脑打开，关闭声音进行挂线。甚至有的放出声音了，也存在电脑响着，那边一位妈妈在洗衣服，到了一定时间后告诉家里人，快点“点我继续”……诸如此类的网络培训效率不高，大家都是为了证书而学习，根本达不到提高全体教师成长的目地。

（2）网络学习

经过我们教育局的筛选，青椒计划网络培训不同于其它网络培训学习。

规模不同

有强大的导师团做后盾

内容不同

不是以往的专家讲座方式，是不同工作岗位和不同学习领域的导师团组成。

互动不同

以往网络培训互动就是学员简单上传几个帖子，没有人看，更没有人回复，学员找不到互动感。而我们青椒计划网络学习，是“时时可学、处处可学、人人能学”。有专门的助教老师和学员进行沟通，课上学员可以和导师零距离麦上互动。讨论区的问题随时有助教老师收集和回复，第一时间解答大家的疑惑。

分享方式不同

以往的网络培训看完视频后什么都没有记住，更没有深度思考，更别说运用到实际。而青椒计划的学员有共同的社群化学习平台和课后优秀群沟通……我们普通学员可以和管理高层沟通我们常见的问题，帮助我们学员学会管理技能和软件学习。如：讯飞语记、美篇、简书、时光手帐、钉钉等网络工具。并在课程后，青椒学员第一时间通过美篇和简书等书写工具分享我们学员的学习心得。

成绩发布不同

以往的网络培训都是上级学校公布优秀名单。而我们青椒计划是根据上海cctalk平台大数据来评定你成绩的一部分，加之平时分享和学习状态、学习力、影响力、成长力等。只要你有正能量，你就来，你就会通过自己的努力被青椒计划工作人员发现。让你找到组织、找到归属感。

抱团取暖

在青椒大家庭中，这里有三万三千多来自全国各地的同学，他们通过青椒计划、互加计划平台找到了自己的未来，为学生找到了能够“开足、开齐课的平台、找到了爱的大课表”。爱的大课表成为了农村教育未来的代表；成为了农村孩子看到外面世界的眼睛；成为了教育未来的领头雁。

三  定下目标，勇往直前——最美青椒人

我们青椒学员从一名最普通的老师到网络上的助教，再到一个地区的带动者。从零到一，成长过程既有积蓄力量，又有厚积薄发。

1  河南灵宝名师雷书红

我口中的雷姐姐，雷姐姐是位名师，不辞辛苦，努力学习青椒计划，写简书分享学习感悟，加之课外写得文章一共有600多篇文章。每次活动积极参加，成为我们青椒学员助教的负责人。还用自己的微信公众号（雷书红工作室）帮助我们全国各地100多位青椒学员发布文章，对我们进行鼓励。这是大爱无疆的表现，我们能够在青椒计划遇到名师为我们指路，让我们在成长的路上能够少走弯路，是多么的幸运。

2  河南渑池王莉莉

莉莉姐是彩虹花导师团中表现出众的老师之一。莉莉姐的文章有总结、有深度思考、特别是莉莉姐青椒计划九宫格中那篇《五十岁再出发》，让我们看到了一位积极向上，努力坚持的学习战士。为了互加计划，莉莉姐积极与领导沟通，与家长配合，最后达到家校联手，共建孩子美好未来。

3  内蒙古韩瑞桃

桃子姐姐的性格和我很相近，地域的距离让我们微信第一次聊天就消除了陌生感，简书书写能够抓住问题主旨，做事干净利索，从不拖泥带水。用自己十几万字的简书书写出自己18岁走上讲台那一刻，18年班主任生活，一直到转岗到心理教师的成长历程。让我看到了平凡的桃子姐姐，有着不平凡的努力之路。在青椒心理课程助教中，桃子姐姐积极学习PPT的制作，钉钉工作总结等，为自己的学习生活，又添加了一道靓丽的风景线。

4    吉林龙潭付巍巍

付老师这学期才接触到，但是这匹黑马给我留下了深刻的印象，在彩虹花导师研习营和青椒优秀群中，都可以看到付老师有深度的简书文章，让我们每次读后精神振奋。付老师的谦虚做事方式和简书风格是我们学习的榜样。

5  平江熊春艳

一个从刚刚入职就当班主任的小熊老师，在遇到了问题时，虚心在群中提问，每次课程中和导师交流互动，成为当之无愧的“麦霸”。在那个当晚只有她一个人的学校坚守到最后，只为能够亲手给孩子发成绩单和奖状，让孩子们开心、快乐……一个人的成长，不仅仅是知识的学习，更是思维和职业道德的形成。

5  云南宣威吴桂芳

所有青椒学员小吴老师是进步最大的。她从一开始的不愿意和别人语音（普通话不好），到后来和教授沟通过程中的侃侃而谈，是什么让一个人能够有如此大的变化，是青椒计划和社群化的学习，是我们鼓励、分享进步的源泉——青椒计划。小吴通过互加计划自学普通话、主持分享、上麦互动、参加彩虹花晨读导师等活动，开阔了眼界，增长了知识，看到了自己作为一名教师和农村孩子成长的未来。

6  大名吴敬娟

一个两个孩子的妈妈，更是一个能够半夜一两点不睡觉，还要读简书、写简书分享的青椒同学。也许就像吴老师自己说的，由于性格原因不太爱说话，所以和别人沟通的少。但是我不这么认为，吴老师把事情做了，文章分享了，一切尽在不言中……不是所有的花言巧语都能够战胜努力坚持成绩的。加油，你是最棒的。

7    莒县李秀琴

一个非常文静漂亮的同学，上海之行我们有幸住在一起。一起谈我们的青椒计划学习之旅，一起探讨学习过程中的问题，共同的目标让我们一见如故。莒县教师的听课感悟观点，每次课后李老师总结到简书中，并经过加工，让文章成为最好的课后礼物。

8  灵宝刘晶晶

我们“七彩人生”团队年龄排名的一位大姐。刘大姐是一位非常热心的班主任，在孩子教育问题上有自己独特的见解，在青椒计划和互加计划美丽乡村课堂中成长为一位非常有亲和力的老师。

9  土左旗赵静

一位“黑姐”，这位“黑姐”在青椒计划中的高科技是我们每个人都值得拥有的。特别是“黑姐”给我们大家分享的“彩视”、“简拼”等工具，更是帮了我们的大忙。同时“黑姐”也是我们青椒计划学员中很用心的一位，她能够发现每个人简书的优点，并学习优点，运用到自己工作中。

10  最美青椒侠侣

巩源宏和牛晓霞两位是才子佳人、郎才女貌让人羡慕。两位的作品在互加计划组织的上海教育博览会上，得到了大家的夸赞。直到在上海见到二位那一刻我才明白，有着共同爱好、有着共同目标的他们，在一起应该有多幸福。青椒计划的超级侠侣在青椒计划学习中更是让我们每一位同学都应该学习的。

11 会宁666南有亮

一位美术老师“陪读”家属学习青椒计划的故事，让我们看到了南老师对青椒计划的认可，对互加计划的信任。

12  长洲陈建孔

一个愿望挖“茨菇”的青椒同学。她和同事岑丽霞、黎献清等为村小送去了大课表，送去了互加计划最美课程。让孤独村小的老师和学生们通过互加美丽乡村网络公益课堂学习，不再孤独。

13  金塔高丙宇

有才的一位老师，建立了剪纸群，并帮助大家指点彩铅画。利用互加平台，助力乡村教育，为孩子们申请了课外赠书阅读。在青椒计划中表现优秀。

14  灵宝王欢凤

这是我们彩票群的师傅，师傅可厉害了。自学彩铅画，心理学也特别厉害，曾被邀请到雷姐姐的学校做讲座。师傅在青椒计划学习中用彩铅画分享她的个人成长学习过程。

15  陕县王恺

王恺老师了不得。这位传教士把我们青椒计划、互加计划的真传都传给了高淑娟老师、沈莉红老师、蔡淑棉老师。三位可谓是陕县的“三剑客”，为他们的成绩点赞。

四  拜泉最美青椒

1  新生乡中学陈玲玲

陈玲玲老师人特别的热心，每次都主动去帮助其他人。我是在越唱越美群中发现这位积极老师的，于是成为了我们越唱越美群的助教，于是的后来，我们有了很多的交集，我们拜泉“老带新”群中，我们一起带动陈老师，后来被互加计划丝丝老师发现了陈老师的简书后，被邀请进入了青椒计划优秀群，陈老师成为了拜泉群中最活跃的老师之一，为她的坚持点赞。陈老师和我们一起书写简书，录制大课表，陈老师又带领了他们学校的两位青椒学员，加入到拜泉青椒群中进行学习。我相信，陈老师的未来必定精彩。

2  富强镇中心学校张海波、李忠杰

这两位老师在同一个学校，在青椒计划学习中互相帮助、互相扶持，在录制爱的大课表过程中，李忠杰老师乐于分享她抢到的大课表后，积极联系大家，和张海波老师一同组织拜泉青椒学员录制大课表。张海波老师参加21天行动力和青椒助教学习中，表现突出，想事周到。李忠杰老师有自己的美术工作室，她的沙画首屈一指，下次课程，将在我们辣椒艺术暖场时刻进行展示。

3  时中乡中学  刘冰

一位非常认真学习，认真聆听课程的老师。谦虚、能干并有责任担当的一位老师，口碑很好。在青椒计划学习中，她组织了“墨香缘”书法群，帮助大家学习，每月为大家制作视频，是拜泉青椒计划的后起之秀。

4  兴华乡小学孙树彪

一位即将退休的老师，今年58岁，改变自己以往“一块黑板，一本书”走遍天下旧有教学模式，积极拥抱互联网加学习。让58岁再出发的脚步，成为拜泉老教师学习的一个典型案例。

5  兴农镇中学王辉

王辉只是她的青椒计划名字，她真正的名字是舒立红，用别人名字后加入到青椒计划学习的。舒大姐每周一篇简书课程思考，自己参加彩虹花晨读，和小打卡“你的声音最美”等。是一个52岁再出发的老教师。舒大姐由于眼睛总是花的原因，不能长时间看手机，即使这样，她还是坚持用耳朵聆听，用心去感应我们每次的课程。成为了一个能够用心书写，用心感悟的青椒学员。

6  建国乡中学杨玉申

杨老师画画的水平想必大家都知道了，活灵活现啊，可以称作是艺术大师，杨老师在青椒计划彩铅群中指导大家画画，并在他的简书中画出彩铅画的步骤，非常难得。杨老师的作品多次获奖和卖出，一个对艺术着迷的大师。

五  路在何方，路在脚下

鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。山东刘月国主任曾说过“你是天山上的一朵雪莲花”。

在农村教师研修学习这条路上，青椒计划一直是带领我们青椒学员学习的领头雁，我们要学会自己自主学习，让我们一同和青椒计划、互加计划传递爱，传递正能量。如果说世界上最远的距离是学习，那么最近的距离也应该是学习。学习的榜样处处可见，学习的精神值得夸赞。愿珍惜青椒计划学习的每一天，每一个不曾学习起舞的日子，都是对生命的辜负。不要让未来的你，后悔现在没有好好珍惜学习的你，一同学习吧。