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女儿上小学了，每次接她放学，我都会问“宝贝，今天开心吗？”听着她说开心，我也就放心了。学校也是个小社会，对于刚读书的小朋友来说，是个大家庭，相处没有了幼儿园的简单，孩子们性格也在慢慢地养成，他们不知道对与错，美好与丑陋，有时候也希望得到大人的帮助，与孩子多多沟通，让他知道你是可以依靠的人。
今天放学把孩子接回家后，我忙着做家务，女儿拿着手工纸走到我面前，委屈的说“妈妈，我同桌天天找我借东西，今天没带这个，明天没带那个，今天上美术课没带手工纸，就借了我的，还不爱惜，都把我的纸弄得破破的。”说完把纸打开给我看，几页好好的纸都被弄破了。
女儿这么在乎，是因为我曾经跟她说，让她爱惜文具，不然下次有需要也不买新的，让她用旧的，所以女儿现在也特别在乎文具了。
我看着女儿，她委屈得眼睛也红红的了，我说“你以后借东西给她让她爱惜点，不然就不借。”她撇撇嘴欲哭的样子说“我同桌还说不借就不跟我玩。”
“你有那么多同学，她不跟你玩，你可以跟其它小朋友玩。”
“她说她让别的小朋友都不要跟我玩。”女儿说完，终于忍不住哭了，她走过来，想让我抱抱她，我搂着她，想着她的同桌，是个有点霸道的小朋友，而女儿有点胆小，善良，对于小孩子的威胁总是会放大，害怕。
我心平气和地说“她又不是个女王，哪那么容易大家都听，你有你的好朋友呀！”
女儿听了我的话，稍稍放心了，破涕而笑，“嗯，我还有好几个朋友呢！”
其实借东西这件事情对于大人来说也是件棘手事，有些人是故意为之，已经成习惯，喜欢借，你说他没有，他又有，反正有理由借。借吧？俗话说有借有还，下次不难。不借吧？你硬说人小气，而这是人的软肋，不喜欢人家这样说，也怕人家这样说。因为你不借，人家肯定是不开心的；你违心地借，其实你也不开心。
女儿的状态就是这种，每天怕同桌开口借东西，因为她借了东西归完时，东西总是破烂不堪，让女儿既心疼又担心。
父母是孩子的人生导师，她现在读小学了，接触到各种性格，各种脾气不一样的小朋友，实则也是一个小社会，遇到了事情，她也不知道该如何处理和面对，家长要做的就是及时沟通和了解，并用心倾听孩子的心声。
孩子来到这个世上是一张白纸，他最亲密、最信任的人是父母，我们作为他的引路人，你的一言一行，一举一动都对他的人生有着非凡的意义，据心理学家对一些患有心理疾病的人测试，大多数人都在小时候留下心理阴影，那些经历看似不经意，实则影响会伴随着人的一生。
孩子的事就是我们的事，作为家长，肩上的担子是沉甸甸的，我们只有通过不断地学习才能和孩子一起健康，愉快地成长。
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