我同孩子一起成长

我同孩子一起成长

    我和爱人都是只有初中文化的小企业工人，我们和天下所有的父母一样，把所有的爱和全部的精力都投入到唯一的孩子身上。也许望子成龙是天下所有父母的心愿吧。儿子是1980年出生，那时是改革开放初期，我们国家的文化、娱乐，教育还不像现在这样蓬勃。现在中央人民广播电台为小朋友特别设置了睡前故事，但当时是没有这档节目的。每天晚上儿子入睡前，我和爱人就轮流着给儿子讲《安徒生童话》和《十万个为什么》。那时我们上班很累，路途又远，交通远没有现在这样方便，还要很早起床送孩子上幼儿园。但我们就是在困在累也会把故事讲得津津有味入木三分，尤其是爱人可以把老虎学得惟妙惟肖。那时儿子视我和他爸为天下无所不能的大王。可当孩子上到小学五六年级的时候我们渐渐的感觉到自己的知识已经无法满足孩子提出的问题。

    我和爱人都意识到这个问题的严重性，可又如何才能提高自己呢？我们冥思苦想，最后决定，就和孩子一起学习，同孩子一起成长。那时候我家的地方很小，只有12平米的住房。每天晚上孩子在写字台上写作业，我和爱人就每人一个小板凳趴在床沿上学，孩子看语文书，我们就看他的数学书，孩子看数学书，我们就学他的语文书。

   写字台是孩子的专利，小板凳和床沿就是我和爱人永远的阵地。例如，老师给孩子留的作文题目是《我的妈妈》，我就给自己制定一个《我的儿子》的作文题目，而爱人的一定是《我的妻子》。就这样，我们用角色轮换的方法制定题目，即提高了语言表达和写作能力，又增进了亲人间的情感交流，更重要的是几年下来我真的和孩子一起成长了。当孩子上初中一年级的时候，我在报纸上发表了自己的第一篇作品，而孩子更是在他升入初中前就如愿的发表了自己的处女作。

    后来儿子上了大学，学了自己喜欢的专业，如今走上社会，干了自己喜欢的工作。我也从一个只有初中文化的小企业工人，成为一个可以用文字的形式表达自己情感的人，有的编辑来电话说：“有适合的稿子邮过来”。我不知道这算不算是约稿，我只知道写作是我同孩子一起成长过程中所培养出来的一个兴趣，更是我在迷茫的人生中找到自己人生坐标不可或缺的一个重要环节。如今，坐在宽敞明亮的房间，看着案头几十篇印有自己名字的作品，还有从收音机前录制的一摞播有自己作品的录音磁带，真是感慨万千。

     回想当年，给上一年级的儿子辅导汗语拼音照本宣科的情景成为我家最温馨的回忆。如今我们常有作品见报，但每一篇小文都离不开爱人的辛劳，察阅资料跑报社都是爱人乐此不疲的工作。我们三个人即是快乐的个体，又是愉快和谐的整体。

     一篇篇亲情作文，形成一泓循环的水流，洇湿了所有的时间和空间的距离，滋润着我们那时单调但快乐的日子，也温暖着我们现在丰富又愉快的生活。

     一篇篇亲情文章 ，记录了我和儿子共同成长的经历，也见证了我们国家的不断繁荣昌盛。