盘点2018，憧憬2019

       

     

盘点2018，憧憬2019

      永远忘不了2018年9月26日，这一天王校长小语名师工作室成立了！我有幸成为了这个团队的一员。三个月的一同学习，一同成长，我们俨然成了一个大家庭。我们之间互帮互助，收获着，幸福着。

  盘点2018，我最想说的是：

  感谢、坚持、反思与收获

一、感谢

        感谢王校长的指引！感谢工作室成员的帮助与分享！感谢工作室！完善的制度、规划为我们指明了努力的方向，每周三个一，每月三个一，每学期三个一。当我们有疑惑有困难时，王校长就会倾囊相助，第一时间释疑解惑。同伴们相互分享教学札记、教学反思、优质教育教学文章等，教育理念得到了更新，教学方法更加多样，不断反思，内化吸收。在这样积极向上的团队里，我感到了满满的正能量。

二、坚持

        原本不爱写作的我，不爱阅读的我，这三个月竟坚持了下来。当我回头看看写了四万多字的简书，读了蒋军晶的三本书，厚厚的一叠毛笔字……不由得惊讶：坚持真的可以创造奇迹。人人都有惰性，我也不例外。每天在学校要处理各种琐碎的教育教学任务，回到家还要辅导孩子和成堆的家务要做。忙完这些，已身心疲惫。根本不想去看书，也看不进书。床头放的有书，也是偶尔翻阅几页打发时间。加入工作室后，每周、每月、每学期都有学习任务，刚开始还真是不适应，要练字，要读书，要写教学札记。没时间啊，没精力啊。逼着自己去练去读去写，慢慢地适应、改变，我终于坚持了下来。有时候，真的很累，真的会苦，但坚持会让信念之火越烧越旺。

三、反思与收获

1、在读书中反思自我，与蒋老师一同行走在阅读与习作的道路上、和孩子一起聊书，我发现了语文课原来也可以这样上。我尝试着群文阅读教学，和学生探讨“思乡诗”，与学生“读故事，明自律”，“走进毕淑敏的心理描写”，和孩子一起聊《父与子》……课堂上虽没有名师般的行云流水，但孩子却上得欢喜，学有所获。

2、感谢王校长推荐的“简书”！它记录了我的成长经历。从名师工作室成立第一天到现在，我已写了30多篇文章，四万多字。在这个平台上除了工作室成员外，我还结交了更多的简友。从他们身上我看到了榜样的力量！我发现了原来我们身边有这么多比你优秀好多倍的老师，他们比你还要努力百倍。自己还有什么理由不努力呢？因本人知识浅薄，写不出什么专业的水平来，只能结合自身教学实际和所得来记录平凡的教学生涯，所以看到别人的佳作总是自愧不如。“简书”如树木的年轮记载着我的成长与点滴收获。感恩遇见！

3、如果说以上两种收获是看得见摸得着的，那我觉得我收获最深的应该是修行。人生本就是一场修行。既然选择了教师，就应该做好老师，做名师。不是成就自己，而是成就学生。若二者皆能成就，何乐而不为。进入工作室后，各种任务也许是一种枷锁，一种负担，但坚持后会发现，自我改变了！心静下来了，静下来读书了，静下来写文章了，静下来练字了……心静则专注！当你专注做一件事时，你发现你一定会努力做到最好。

盘点2018，憧憬2019

        憧憬2019，我们信心满怀

      “学然后知不足”。在新的一年，我会更好地完成工作室的各项任务，不断学习，不断反思，超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。让学习成为一种习惯，让思考成为一种习惯，让坚持成为一种习惯，让改变成为一种习惯。

      梭罗说：“相信岁月，相信种子。”相信，我们这个工作室，在王芳校长的带领下，一定会创造出属于我们的奇迹。

盘点2018，憧憬2019