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【语文教学】语文课上的灵魂考验

【语文教学】语文课上的灵魂考验

作者: 吴老师教语文 | 来源:发表于2021-12-21 09:49 被阅读0次

                语文课上的灵魂考验

        ——由《周亚夫军细柳》想到的

    这两天,我们学习课文《周亚夫军细柳》,被文中人物周亚夫的刚正不阿、军纪严明、令行禁止所深深折服。

    突然,一个问题映入了脑海:如果“我”是周亚夫,我会像周亚夫这样做吗?

    周亚夫面对的是皇帝,是说一不二的一朝天子,是不仅可以决定他的官职,更是能决定他的生死的人。他的每一次做法,都可能触皇帝之怒,让皇帝分分钟让他彻底消失。

    可是,面对这样权倾一切的皇帝,周亚夫不卑不亢,以军纪行事:“天子先驱至,不得入”“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’”讲到这儿,我问学生,如果你是汉文帝,你听到这话,会怎么想?

    一学生答:“我会非常恼火,告诉随从说‘他想干啥,想造反了吗,给我抓过来,斩首示众!’”

    其他学生也是持这样的观点,做出了这样的反映。

    当看到“上至,又不得入”,“介胄之士不拜,请以军礼见”“军中不得驱驰”等,我又问学生如果是汉文帝会有怎样的反映,学生大多认为周亚夫太不像话了,反应是更加恼火,非得杀了周亚夫不可。

    看看,周亚夫所做的一切,是不是都有可能分分钟丧命的可能。

    可是,周亚夫不卑不亢,全然不顾自己安危,也要维护军纪,难怪汉文帝评价他“嗟乎,此真将军矣”“称善者久之”。

    我问学生,如果你处于周亚夫的位置,你敢不敢这样做?

    学生大多回答:不敢!

    是呀,不敢!这几乎等于在老虎头上动土,谁敢?

    周亚夫是遇上了明君,才会不仅未丢性命,还得到汉文帝赏识,如果,遇到的不是汉文帝这样的明君,而是一个昏庸之主呢?

    那么,周亚夫的命运就可想而知了!

    现在,我们再看看,遇到上级领导的时候,有几个官员敢于有周亚夫这样的骨气和脊梁!

    是呀,现在人都学聪明了,圆滑了,事故了,都懂得通融了!

    也正因为如此,许多事情就——

    唉,改变不了环境,就学着适应吧!

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