i每周三，老师会在群里和同学们互动，现整理如下：
胡永梅老师：
因为理论转化成实际还是有一段路要走——就是动手找感觉。尤其是人物，一个细小变化就有很大变化。
目前你们还是多练习风景和静物，人物比较难，放在后面各方面练习熟练了再来画和研究。
刚开始就是多临摹，不管是色彩的还是素描，速写，让自己熟练，等技艺有一定提高时，开始画写写生照片等等。
一切都要多动手，我考学时，之前就画两四个寒暑假的画，每天要临摹很多张速写，还要画不少素描和色彩画。
如果长时间不动手，再画开始就会有些找不到感觉，只有通过一段练习才能慢慢恢复。
冷暖你就记住大的范围即可，蓝绿紫为冷色，黄红橙为暖色。
笨办法就是，图片上什么颜色就画什么颜色，看不清时，把图片放大，一个局部一个局部的分析、临摹。把大的色块铺完，就一个局部一个的细化深入。
大的知道了，那每一个颜色里又可以再分冷暖，比如黄色偏蓝就冷，偏红就暖。
你们班同学画的时候可以把步骤拍下来，让一些没有画的同学们借鉴。
类似这样的步骤分解图：
附学员问题及胡老师解答：
韦玉华郑州问题：
1、问： 五分钟视频课透视.稍后发图片，是苹果的透视线问题。觉得不是平的，是斜的。有问题吗？
答：没问题。
2、问： 听视频介绍，古典画法中的 造染法，皂染法，哪个对？
答：都不对，叫罩染法
3、问：我看了人物面部的转折线。a 如果光源自西向东，转折线在明暗边缘的东边缘，这样理解对吗？b按照面部棱角划分，对吗？c 转折线与外形成直角。是不是每一段转折线，都有相对应的外轮廓线与之成直角？d 目前零基础，还没发现明度与棱角边缘线共有的转折线。也不确定有木有存在这样的线。感觉应该有。因为什么事，都会有特殊或者偶然共鸣。想法有道理吗？e 布的转折基本按照褶皱划分，对吗？如下图。黃线是我的理解。还有面部转折线的共同之处。是点的部分。
答：关于转折线问题今后会有个专题讲述，现阶段只要知道个概念即可。
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