因为小墨那次出师失利，这个寒假就没有想象中的轻松愉快了。
几度郁闷之后，决定再重整旗鼓，参加三月底北外的第二次考试和四月份新区苏外的考试，我们的目标很清晰，如果考上这两所学校中的一所，小墨就去读，毕竟这两所学校是私立学校中口碑最好的，加上几千学生的参考，也从侧面证明了学校的实力，小墨在重点班这个成绩也未能考上，更说明了录取孩子们的优秀！痛定思痛，不能再当“井底之蛙”了，从源头找根源，来弥补小墨学习上的短板。
等空闲下来，心情也慢慢平静了，我就准备给小墨找题库，找老师辅导，把他的语文和数学提高上去！在新东方六年级QQ群里，翻找以前的题目，真找到了不少语数外的资料，还有一些分类的训练题，竟然看到北外那次考试的试卷，虽然不完整，基本可以看出题型的难易了！打印出来，语文课外的比较多比较灵活，作文占了一半的分数，数学的题型不算太难，但有陷阱！估计小墨审议不够细致，自以为不难，其实失分很多！
接下来把各科资料整理好，让小墨每天按计划完成，另外请学校同事帮忙辅导一下他的数学，小墨对数学课外辅导不以为然，觉得平时学校已练习很多了，但上了几堂课后，他还是很开心地告诉我：“老师讲得蛮好的，我也发现了自己的一些问题！”看了小墨还是爱学习的，也想向更高的目标前进！《哈佛英语》《文学常识》《数学每日一练》等，小墨还是能按时完成，有时和我一起探讨！数学老师也反馈了他的学习情况：小墨做题其实蛮不错的，我已经跟他讲了，主要有️2个原因，1是有点粗心，2是有时做题不按常规方法去做，有时步骤漏写，想在心里面的不肯按思路一步一步写出来，直接跳几步，这些都会导致扣分。有时做的题目最后答案是对的，但中间步骤不按常理去做，有些讲不通，所以导致老师批卷不一定会批正确。
谈到再去参考，小墨表现出担忧和不自信，但我们常鼓励他；“考不上不要紧的，不是有句话说失败是成功之母吗，不经历这次失败，我们都不知山外有山，人外有人的，我们再去试试，不能因一次失败而放弃呀！”小墨基本接受了我们的建议！
针对小墨的这次考试全家都认为未必是坏事，大儿子也说，这样更了解外面的竞争，小墨能早点出去读书更好，特别是高中准备读国际学校的话，初中去读外国语学校更有利！他去国外留学以后更有感触。确实孩子的能力要全方位提升，仅靠课堂读书是远远不够的。
最近常常思考，要让孩子成为什么样的人，确实要有规划，这个年龄的孩子没有这方面的意识，父母的目标意识、眼光见识、时机把握，对一个孩子的成长至关重要！父母是孩子的掌舵者、引领者！
在小墨的成长路上，我在努力中……
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