答简友问｜如何平衡大学的课程学习？
首先要正视、慢慢适应大学的学习，大学里面的课程很多，有公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课等等。在这些分类中，必修课无疑是重点。另外，一堂课听下来内容不可能全部能够接受，学完以后能够回忆到20%已经相当不错，因此要注意记笔记，课外多复习。
给你三点建议，不一定有用，仅供参考：
1、对学习的阶段进行区分，一般刚进大学课程会比较多，但慢慢到大二大三大四以后会逐渐减少。建议大一时在不耽搁专业课学习的前提下把学习侧重放在公共课上。
2、对课程的类别进行区分。第1类课程是公共课中的素质养成类课程，这类课程重点抓住课堂，课外就不要花多少时间。课外要做的主要是把课堂上学习的东西转化为生活中的行为、习惯、价值观、思维方式等。第2类课程是公共课中的技能知识类课程。比如英语，如果不考研的话，过个4级就够了，英语的学习要靠每天的积累。第3类是专业课。专业课的学习要求是比较高的，必须把所有的东西弄懂弄透。因此除了课堂学习以外，课外还要花一些时间。
3、对知识的处理。要学会把学过的知识系统化。比如, 90分钟的两堂课，老师唠唠叨叨的说了一大堆，看似有很多的内容，但经过加工后你会发现，其实重点也就几句话，或者说几个要点。
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