孩子，你为什么选择结束生命？
前几天看朋友圈，看到一则本地新闻：一个十五岁的初三学生，通宵上网，回家后被父亲批评，于当天晚上九点多，在本小区旁边的在建小区，跳楼自尽，直至快凌晨，才被人发现报警。警察到达现场后，他早没有了生命体征。而他的父亲，仍以为他去网吧上网……
本人所处的这个二十八线的小城市，学生跳楼事件，年年发生年年有。
去年一个孩子，十二三岁，因为作业没完成，被老师批评，回家后从自家租住房子的顶楼，一跃而下。因抢救及时，保住了生命，却有可能终身瘫痪。
同时也给家庭留下了巨大的债务危机，他的家人卖了乡里的房子，退了城里的商品房，并四处举债，为他筹措医疗费。
前年，附近小区，一个六年级的学生，也是因为作业，被老师批评，从自家小区顶楼，跳楼身亡……
仅仅受到批评，就选择结束生命，是冲动？是无知？还是泄愤？当遭遇心理障碍时，有没有其他疏通渠道？父母、朋友、同学难道都不值得倾吐心声？
再不济还可以写写日记，上网挖个树洞，掩埋自己的难过与悲伤，或与陌生网友互动，养好伤后再继续前行。
可是都没有，真的是悲伤逆流成河，并随之吞噬了那花样的生命。
逝者已逝，生者何往？频发的学生跳楼事件，到底是因为学生的心理素质太差，还是学校家庭的教育方式不合理，或者是我们的教育体制的问题。
看看我们周围的父母，他们要么忙着赚钱工作，要么做生意，以为给钱就是对孩子好，很少在情感上与孩子交流，以为孩子吃饱穿暖就可以了。
殊不知，孩子除了物质需求以外，还需要爱与陪伴，沟通与交流，这种深层次的心理需求是其他人替代不了、给予不了的。抽时间多陪陪孩子，在孩子偏激时加以疏导，悲剧也许就不会发生了。
父母是孩子的第一任老师，孩子的性格形成大多来自于家庭，作为父母不能过于溺爱，更不能放任不管。要让孩子在温和的环境下，阳光健康地成长。
同时父母应该改变传统的教育方式，多鼓励开导孩子，不能一切以成绩为标准。关注、挖掘孩子的其他特长、潜力，帮助他们建立自信，形成健全的人格。
学校为了追求高升学率，只是教授学生文化知识，而忽略了他们心理上的困惑与压力。
十二三岁的孩子，正处于心理、人格形成的关键时期，面对成长的困惑、心里的压力和焦虑，无法疏通、排解，这些负面的因素，最终聚沙成塔，将孩子推向万劫不复的深渊。
其实学校在强调学习成绩的同时，也应强化、引导孩子，形成正确的价值观、人生观、世界观。当遭遇焦虑、压力时，能有有效的疏通、排解渠道，让他们释放压力后轻装上阵，继续前行。
生命是可贵的，任何一个人都渴望活着，多少人强忍着痛苦与病魔做斗争，可是这些花季少年，轻易的放弃，选择这样一种方式结束了自己宝贵的生命。
我们的家庭和学校都应该认真的反思，让我们的孩子养成正确的生命观，对生命保有一份敬畏。其他的父母更应该引以为戒，不要让类似悲剧，发生在自己身上。
孩子是早晨八九点钟的太阳，是未来的接班人，真心希望以后类似的事情，不要再发生，让我们未来的接班人健康、茁壮成长。
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