补课

昨天晚上，为了重点培养儿子的发散性思维，提高他多角度分析问题的能力，对每一道阅读题，我都拓展得很开，结果，导致没有完成既定的学习内容。今天晚上这一阵就属于补课了，接着昨天的内容讲，没想到，只完成这部分内容就很吃力。

是不是自已的计划订得不够科学？或者说有急功近利的想法？得好好反思反思，最好的办法，是认真地听一听孩子的想法，看是不是要作调整，心急吃不到热豆腐，教学相宜才能取得好的效果。