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你想做思维导图冠军,我解读冠军刘艳作品!

你想做思维导图冠军,我解读冠军刘艳作品!

作者: 余祖江视角 | 来源:发表于2016-10-01 23:25 被阅读3227次

导读:思维导图领域有一位自学能力非常强的老师,她就是刘艳老师。学习手绘思维导图和学习其他技能类似,找到一位适合你的老师,看一些相关的具有启发性的书,然后拿起笔开始画吧!


托尼·博赞先生是他们的老师(左下:TLI认证讲师王玉印;右下:TLI认证讲师刘艳;右上:东方巨龙高级讲师向慧)

当我们开始学习思维导图,很可能会感觉到无从下手,是先买好绘画工具,还是先看一本思维导图书,亦或者参加专业机构的培训?

回顾我当年初识思维导图,对我来说,影响至深的不是哪本书,也不是绘画工具,而是一位十分耐心,和蔼可亲,启迪人心的老师——宋莹。可以说她在没有收一分钱的情况下培养了我7年,将我不仅带入思维导图的世界,还帮助我学会了高效学习和思考的方法。

左一:宋莹老师;右一:陈盛东老师

和宋莹老师第一次相遇是在2009年庄海湛老师的思维导图课上。最后一次课程下午,在庄老师教授思维导图过程中,进来了一位女讲师,她一直在后面观摩,直到最后答疑交流环节,才见识到她的快速阅读和文章分析能力。有同学将政治考研试题拿给她,她手指着纸面,快速扫视,然后清晰地说出了文章框架,这下子可让我大开眼界。我在一旁观察着她快速阅读的动作,听着她迅速地解答疑惑,一直等到最后,我还是有很多问题想咨询她,就和她边走边聊。很快就到了她居住的小区门口,那时天色已晚,我也不好意思再打扰她,就问了她最后几个问题:

1、如果自学记忆法,需要看什么书?

2、心理状态不稳定,需要看什么书?

3、能否留一个联系方式,比如QQ和电话?

可能是看到我这样执着,她推荐我看看凯文·都迪的《魔术记忆》和《当下的力量》,并留下了联系方式。我如获至宝,立马就把这两本书购买了。

朋友们很可能会问:“为什么你没向她询问思维导图方面的资料?”实话实说,当时我的确没太重视思维导图,而且自认为自己的记忆力比思考力差,就一门心思想着提升记忆力。不过,之后我依然自学了很多思维导图资料,并画了不少不标准的思维导图,整理了大量阅读和思考信息。

从中我得到的启示是:

一开始你很可能遇到的并非是最牛的老师,但只要这位老师最适合你(交流同频率),并且方向是对的(专业的创造性思维训练老师),那就是最值得庆幸的。


今天我想详细介绍的则是另一位思维导图老师——刘艳,她同样深刻地影响了我的导图创作。在统计完她微博上提供的她的全部思维导图作品之后,我发现了她身上越来越多值得我们学的视角。

刘艳老师

2011年12月,刘艳老师在北京用现场绘制的思维导图打动了思维导图发明人托尼·博赞先生。而那时她已经坚持绘制思维导图5年之久。

接着,她在2014年远赴英国学习,获得了博赞思维导图讲师认证(TLI),目前在中国大陆仅有大约7人获得了该认证。

这些成绩都让我十分敬仰她。当她开始使用新浪微博,我就开始找机会向她请教思维导图的画法。她的作品在中国思维导图领域独树一帜,令人难忘。在很多思维导图的绘制中我都借鉴了她的方法。例如下方这幅思维导图的主干部分:

余祖江绘制 刘艳老师绘制

今天,我就给大家简单剖析一下她的思维导图好在哪里,以及如何更有效地模仿她的作品?


思维导图的构成

学习一幅思维导图,首先是观察。任何事物我们都可以按照“点、线、面”的思路来分析。一幅标准版的博赞思维导图则是由线条、图片、词语、颜色等几个元素构成。

中心图 左边:刘艳老师作品;最右边:王猛老师的书

中心图最关键,所以需要注意层次感、精细度和想象力。

关于如何画出刘艳老师这种效果,可以参考王猛老师的《手绘POP-20天速成全攻略》。王猛老师可谓是中国POP手绘领域中最高产的作家,目前他已经写作了近百本POP手绘著作。

中心图中的卡通人物画法在《手绘POP-20天速成全攻略》中的“手绘插图步骤”部分有写。我给大家做一个简单梳理:

1、勾线笔使用顺序:铅笔-记号笔细头-记号笔粗头

2、上色笔使用顺序:水性马克笔浅色-水性马克笔深色

3、嘴部最能体现立体效果,它的颜色组成是:浅棕色、深棕色、留白(高光)。

POP笔不同于通常的笔,使用时需要注意:

1、笔杆和纸面保持45°角,笔头斜面完全接触纸面。

2、运笔时移动手臂而非手腕。

POP广告在生活中很常见,对此,王猛老师认为POP手绘广告具有如下特点:

制作成本低、制作迅速、亲和力强、易学易做、传达信息力强等。

在手绘思维导图过程中使用POP技巧,同样能够达到以上效果。

左边:刘艳老师的作品;右边:国际禅绕画认证师布朗宁的《彩色禅绕画》

在刘艳老师作品中最常见的主干就是采用彩色禅绕的画法。还有一些时候她会让主干人化和物化(参考POP手绘方法)。上方这张图的最左边的“新词新说”主干就借用了“水”的形象。

禅绕画上手比较容易。在《彩色禅绕画》一书中,作者介绍了禅绕画的创作步骤:

布朗宁老师创作禅绕画的步骤

在整个过程中比较难一点的就是步骤3,因为步骤3需要积累很多图样。在《彩色禅绕画》书中有48个有趣的禅绕画练习。大多数禅绕画的书中也有很多图样。在风靡全球的《秘密花园》一书中也有大量的图样可以参考。

色环

步骤3的另一个难点就在于色彩的运用。所有颜色从相互之间的关系上可以分为两类:

相似色和互补色。

从另一个角度看,所有颜色又是由同样的三原色(红黄蓝)构成。

了解了这些,我们就来进一步看看“如何画出带有'渐变的阴影'的线条?”这种效果除了刘艳老师这样利用彩色铅笔由重到轻的绘制,还可以通过《彩色禅绕画》中的画法,也即储水笔上色法。这种方法具体来说就是将颜色涂在调色盘上,然后用储水笔醮取颜色后上色。储水笔在使用过程中,随着里面的颜料越来越少,颜色自然越来越淡。

《彩色禅绕画》中有一数据很有意思,讲的是“人眼能够辨别600万种颜色”,这与中国人体工程学创始人、中国文化研究会副会长李建军提出的“人眼能够辨别800万种颜色”很相近。这两组数据都说明,我们眼睛的潜能巨大。所以,多多观察,并且体会颜色之间的差异点和共同点,相信我们的视觉能力能够越练习越出色。


词语 图像字

在刘艳老师的思维导图中,经常可见图像化的关键词。想简单学学的朋友可以参考百词斩出品的《象形5000》,想深入学习的朋友可以参考袁文魁老师推荐过的《字体设计与创意》。


最后让我们一起来欣赏一份刘艳老师的全英文自我介绍,领略一下她在思维导图各方面图像化的造诣。

刘艳老师的《自我介绍》

看到这里,想必大家对一幅生动形象的思维导图的诞生有了初步认识。

这背后不只是努力,还需要一定的方法,需要我们更有耐心地发现和学习。


最后,祝愿朋友们在思维导图的学习旅途中多一点思路,多一份乐趣,祝愿大家的生活因为思维导图而不同!

END.

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网友评论

  • 也叫陌上花:一直在学习思维导图,确实花了不少时间在听网课,一直很迷茫,感觉一点进步都没有,一直跟着老师转。所学知识零散。有点想放弃了。
    也叫陌上花: @涂画叔 谢谢了!
    余祖江视角:@你好陌上花开缓缓归 可以加我微信hualala3501,关键是提升自学能力。
  • 九九十十:非常有心,对我很有启发!已关注!
  • 欢迎你来随便看看:太棒了!
    余祖江视角: @某虫子 感谢大师支持和鼓励!🌹🌹
  • 8a9fe5986bbb:论证翔实!
    余祖江视角: @ada庆玲 谢谢支持!还有很多可提升之处,互相学习!
  • 5d90ddbc4b06:今天年初在微信公共号遇到思维导图,觉得很有意思 挽起袖子准备下笔……完工后 妹妹笑我画的是马还是牛😪
    5d90ddbc4b06: @文魁大脑余祖江 欧克
    余祖江视角: @飞天的裙子 被笑话太正常啦。一来教育轻视画画,二来社会认为画画只是儿童们的事,三来人们对于画画普遍没信心,也没去研究。慢慢来,画画是每个人都可以做的事,无关别人的评价,只关乎自己的心情,开心就好。你可以从生活中的人物,动物,植物开始画。这样,你的绘画天赋更容易爆发。
  • 云吞悠扬:思维导图就是类似于写作文的提纲?
    余祖江视角: @张天问 嗯,概念上叫提纲,操作上更有力量。大家最头疼的就是写提纲,思维导图因为整合了发散和逻辑,有颜色,关键词联想又很高效,且规则简单,所以更好用。不仅可以用于写作列提纲,还可以用来画出别人文章的结构。
  • 书海摸鱼儿:感觉有些云里雾里,会用思维导图,但是实际操作的话还是有些生疏
    书海摸鱼儿:@文魁大脑余祖江 好的谢谢
    余祖江视角: @我爱啃苹果 谢谢留言。你的感觉是对的。思维导图上手不难,实际操作时会因为信心不足而气馁。你可以看看马尔茨的《心理控制方法》。欢迎加微信,多多交流,我的个人微信hualala3501,也许我可以给你一些落地的建议。
  • 书氢:认真的问绝对没有任何贬义的情绪在里面:这么学思维导图不费时间么?
    我的理解不知道对不对:思维导图不能代替笔记,但是可以让我们的思维更有条理,使知识形成框架,更便于记忆。
    希望得到回答。
    余祖江视角: @小抒 的确如此,不用太多时间学思维导图基础,有了基础就多多使用。那三个问题是关于学习方向的,你的回答不错,不过比较标准,如果你能够经常问自己这个问题,想必收获更大。我的文章都是通过思维导图构思写成。思维导图应用还有很多方法。后期我再分享。
    最后,感谢你的认真和关注,保持联系,多多交流!🌷🌷
    书氢: @文魁大脑余祖江
    为什么学思维导图?
    想要更有效率,记得更好些。
    如何学?
    中学时期,老师给我们课上画过,但是没有系统教,以我拙见,觉得就这样老师给话自己也能明白的差不多,这不过是个工具,用很长时间学习,会不会算是一种对时间的无效使用呢?
    前两天我在公开课上用了不到半小时看了一个画思维导图的基础教程。
    学什么?
    这个问题我没太明白什么意思,你是问我学思维导图做什么?还是直接就要我回答学习思维导图呢?
    原谅我,笨笨的😊
    余祖江视角: @小抒 感谢你的提问!我很赞同你的理解。先问你三个问题:
    1 你为何而学?
    2 你如何学?
    3 你学什么?
    时间一直都在流逝,关键是我们活的明白吗?没有方向,哪里都是逆风,逆风中时间的确就在浪费。所以建议你看看德鲁克的《自我管理》一文,找到你的方向。若是你还有多余时间,可以看看王小平的《大成奥秘》。后面我也会通过思维导图分享自我管理。
  • 随喜vicky:只能献上膝盖🙌
    余祖江视角: @陈一漳随喜vicky 感谢支持!互相学习!🌹🌷💐

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