孩子的成长离不开家庭、社会和学校，三者结合起来才能对孩子起到良好的教育作用。
接这个班两个月之后，一场家长会策划行动开始了。
这次开家长会与以往不同，以往开家长会都是老师们讲公开课，家长听课，看孩子们的表现，相当于汇报课，家长听完课之后，老师要跟家长汇报我们的工作情况，然后家长给每个老师评价分数。
给老师平常分数这一环节是每个老师所担心的，很多项内容让家长给评价优秀，是一件非常难的事。金无足赤，人无完人，老师也不是圣人，怎么可能让每一个家长都满意呢？何况家长的素质又不同呢？
每到这个时候，为给家长呈现一趟精彩的公开课，全校领导、老师总动员，选课，备课，在其他的班级试讲，反复修改教案，常常加班到很晚才回来。
在准备公开课的同时，还要写几千字的家长会材料。
内容大多是先表达对家长的感激之情，然后逐一的肯定孩子的优点，其次向家长们汇报我们都干了些什么工作，也就是我们如何培养孩子能力的。
这个环节需要制作成PPT，PPT的内容有孩子们的日常生活照片，有班内孩子们取得的各项成绩，还要有一些教育孩子的经典语录……
班主任讲完课后开始汇报工作，语数外老师轮流跟家长汇报自己的工作情况，并提出本科目的学习建议，希望家长配合哪些工作。
最挠头的是最后一项，这个环节需要所教班级老师全部回避，由教导处干事发给每位家长一张表格，表格上把各个老师的名字写上，然后针对老师的不同方面进行打分，这个是不记名的，教导处干事会引导家长们实话实说，家长们还可以提出一些建议。
家长给老师评价完毕并提意见后，会由教导干事把评价表送到校长那里，由校长的助手直接总结出每位老师获得的好评率，然后全校统一公布。
还是那句话:金无足赤，人无完人，老师也不是人民币，不可能让每个人都喜欢，并不是所有的人都会得到百分之百的优秀评价。但是虚荣心让老师们总是力求获得百分之百的优秀率，因此，常常有人在家长会之前，偷偷地嘱咐孩子们:如果你们家长来参加家长会，有评价那一栏，别忘了告诉你们的爸爸妈妈给老师打百分之百优秀率呀！
有些孩子回家会告诉家长，家长也会照着孩子说的去做。有些家长虽然表面答应了孩子，总会不听孩子的话，认为老师对他们孩子付出不够多，于是给老师的评价等级就不高。
每当这个时候，评价没有达到百分之百优秀的老师就会很失落，毕竟付出了那么多吗，就是做不到让每个人都满意，然后只好自嘲地从心里告诉自己:我又不是人民币，不可能让每个人都喜欢的。
即便是这样，老师们也希望评价优秀率是百分之百，如果自己没有得到百分之百老师就会揣测究竟是哪位家长不满意，然后就会反思自己，不断的提高自己。
领导不会让你看到这张评价表，如果你的问题严重，领导会单独找你谈话，所以在这里工作的每一个老师都会小心翼翼，更会尽心尽力。
家长最喜欢这种形式的家长会，原因有多种:
1开这样的家长会可以让他们又回到学生时代，重温坐在课堂上的感觉。
2最主要的还是能够看到自己孩子的表现，课堂上孩子听讲怎么样？回答问题怎么样？做题怎么样……这是他们最关心的内容。
3评价老师环节，他们可以按自己的心愿给老师评价打分，可以提出他们心里想提出的建议，反正也是不记名，说什么老师也不知道是谁，他们可以畅所欲言。
4家长会结束后还可以单独与老师交流孩子情况，是一个与老师长谈的好机会。
不足之处就是每个班将近50个孩子，老师不可能一一跟每个人交流过来，这时候就有一些家长转身离去，一些对孩子最关注的家长们就会留下来和老师交流，每当这个时候，老师的下班儿时间就会到很晚很晚，直到送走最后一位家长。
这样的家长会从准备到召开，至少需要两周多的时间，每一堂课领导都要把关，同组同科老师都要把课讲好，所有人都累得筋疲力尽。
当然，这也是对学校宣传的一个好机会，像我们这样的私立学校，宣传招生是一项重要任务，没宣传哪来生源呢，没有生源，学校如何生存和发展呢？就是因为这样，从领导到老师都会拼尽全力做好这件事。
用领导的话说:这个学校是我们大家的，只有我们把它经营好大家才会有未来。
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