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黑龙江省黑河市第五小学六年三班 李陶然
自打学习了《竹节人》这篇课文，我和大侄儿就手痒痒了，想要亲手做一个，这不，材料都准备好了！
首先是一支废笔，几个空墨囊，壁纸刀，空笔芯，两根线。首先把废笔据成两节做身体，八个墨囊作四肢，废笔盖做头盔，用线穿在一起并打好结，再在手上绑好空笔芯，做长矛，两个活生生的竹节人就做好了。
我俩搬来两个学习桌，在中间留个小缝，把连着竹节人的线放到下面，拉动线绳，竹节人就动了起来，我们两个几十个回合不分胜负，就在我们鏖战正酣时，妈妈一道“赶紧睡觉”的命令把我俩打发走了，只剩下两个竹节人百无聊赖地躺在学习桌上。
你们以为就这样结束了吗？No，No，No！我俩怎能善罢甘休呢？过了许久，两人对视一笑，一切都心领神会。听见爸妈屋里没了动静，我俩光着脚丫溜进了书房，继续我们未完的战斗，或许是敲击桌子的声音太过响亮，爸爸不知什么时候走了进来。我俩想：完了，我们的艺术作品要光荣“殉职”了！可现实与想象却截然不同，爸爸竟然说：“睡觉前就看你们玩得那么入迷，我倒想玩玩是啥玩意儿，能比得过你那么多玩具？”结果，爸爸像老顽童一样玩得入了迷，和我们课文里的“老师”一模一样。
啊，竹节人，你虽不如其他玩具那般贵重，但你是我最最最喜欢的玩具，没有之一！这是因为——你是我亲手制造出来的“艺术作品”，是我第一次让自己感到骄傲的“陶然制造”！
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