我小的时候，小学是没有英语的，只有语文、数学，我以为这就是所有学校的全部学习科目。
直到有一天周末的早上，上初中的哥哥在阳台上读书，我一下子就被吸引住了。天啊！这是什么语?怎么那么好听呢？
我跑到阳台上，看见哥哥手里拿着一本书在读，我在旁边都听入了迷。待哥哥下楼后，我拿起那本书一看，封面上写着“英语”两大字。
我打开书，里面都是一些拼音一样的字母。我试着用拼音来拼读，有的能拼，但是有些根本就没有办法拼读，只好放弃。
上初中后，终于我也有了英语书。那时候，给我们上课的是一个很年轻的男英语老师，经常会用英语来和隔壁班的英语老师聊天。我仰慕地看着他们，梦想着有一天自己也可以用英语来和别人交流。
毫无疑问，英语成为了我最喜欢的科目，原来最爱的语文也退居了第二位。我努力学习英语，力求把每一课的单词、课文都背下来。
初二的下个学期，我已经开始用英语写日记了。但是，词汇量太少，每次写着写着，就会碰到一些没学过的生词。这个时候，我会留下一个空缺，把中文意思记下来，上英语课的时候再问英语老师。
有意思的是，初二的英语老师是一个将近退休的男老师。因为每天都写日记，每天都会问老师单词。老师可能年纪太大了，他想不起来的单词就用笔记下来，等第二天上课的时候，先在黑板上写出我问的单词，然后才开始上课。
这样的主动学习让我的英语成绩自然一路上名列前茅。到上高中的时候，我基本上都是自学了，厚厚的一本A5的英语书，老师才讲前面几课，我就已经提前把后面的课文差不多都学了。主要是单词背完，把课文读熟。
所以，这么多年的英语学习下来，我也就形成了自己的一套学习方法，在这里分享一下，希望对家长朋友们有所帮助。
首先，英语一定要多读，并且大声的朗读。我以前在学校学英语的时候，每天至少要朗读半个小时的英语。这样做的好处是，培养语感。平时考试的一些选择题都是一些介词、短语之类的，扫一眼题目就能知道答案。
其次，背单词、背单词、背单词!重要的事情说三遍，没有词汇量，所有的一切都是空中楼阁。但是，绝对不是死记硬背，一定是有方法的。可以用谐音，也可以用拼音，把一个单词编成一个夸张的情景，记一次就能记住一辈子。
举个简单的例子， cheap [tʃip] 便宜。我们可以这样记，che 拼音车 ; ap 拼音“阿婆”的首个声母。那么，这个单词就可以这样记：便宜的车是阿婆的。是不是一下子把单词和意思都记住了呢？
再次，练习用英语写日记，这样不但会经常用到你学过的单词，加强记忆，还可以锻炼英语思维。
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
最后，养成英语阅读的习惯。英语阅读可以读一些英语小故事，也可以是一些名著。既能提高英语兴趣，还可以拓展词汇量，知道每个单词在句子中是怎样的的用法。看多了，就能积累大量的词汇，特别是一些常用的单词，重复出现多了，自然就记住了。
这跟我们学习语文一样，必须要有足够的阅读量，才能积累大量的词汇，把语文学好。学习语文，我们只是在小学的时候学一些生字，其他的字都是靠阅读积累的，不是吗？
其实，不要把英语想得那么难，它只不过是一种语言而已。想想看，你是怎么学语文的呢？方法其实都差不多，相信自己，就没有什么做不到的事情!
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