小侄子过生日，一个超大的蛋糕，一大家的亲戚一起吃饭，孩子收到各种各样的玩具礼物，热热闹闹。同学过生日，十几个同学一起吃饭，吃完饭去KTV，唱到半夜。朋友过生日，包、衣服、口红……收到很多礼物。
小时候，我不明白生日的含义，只记得每年快到重阳节的时候，妈妈会煮两个土鸡蛋给我吃，尽管我最不爱吃鸡蛋。
长大后才明白，这就是妈妈每年给我过生日的特有方式。我上高中后，因为寄宿，很少回家，这个方式也因此没再出现过。
刚上大学时，室友们为了给我一个惊喜，买了一个小蛋糕，打了四份饭，在寝室帮我过了生日，这也是人生第一个有别于“妈妈方式”的生日。同样没有热闹、没有礼物，宁静而温馨。
大学毕业后，就没有人能准确地记住我的生日了，朋友们只会在那一天的前后几天，发微信问我：“快生日了吧？今年想要什么礼物啊？”我每年的回答都一样：“书吧。”接着，我就把书的封面发过去。因为除了书，我并没有收其他礼物的欲望，当然也除了两个鸡蛋。
每年重阳的前一天早上，我都会默默地对自己说：“你好。”而不是“生日快乐”。同样地，我也会感谢妈妈。
其实，这一天，我特别怀念小时候的鸡蛋，尽管现在，我仍然不爱吃鸡蛋。当然，我也期望妈妈在电话的那头说我又长大了一点。然而，都没有……
有一年，我很失落，总感觉我出生的时候，全世界都静了，于是我打电话给妈妈，先说了很多话，快到挂电话的时候，我问妈妈：“妈妈，您知道今天是什么日子吗？”
妈妈问：“今天是什么日子啊？”
我又问：“那明天呢？”
妈妈在电话那头思考着：“明天，九月初九，重阳呀！噢噢，今天生日了吧？吃鸡蛋了吗？”
我故作生气：“看看，是不是都不记得了？”
妈妈说：“每年都想不到，重阳时，发现又过去了。”
挂电话时，妈妈还不忘让我煮鸡蛋吃。当然，我从没煮过。
后来几年，能准确地在那一天跟我说“生日快乐”的也只有学生。
学生刚上高一时，班主任就让课代表去打听每科老师的生日，当然不是为了送礼物，只是让学生们在老师生日当天对老师说一句：“老师，祝您生日快乐！”
所以，高一时，学生记住，我一点也不奇怪，毕竟是第一年。两年过去了，孩子们高三了。前段日子，早读下课，一学生“屁颠屁颠”地跑到班主任那里借手机查日历（至于查日历，因为我每年过农历生日）。查完后，他确定地告诉班主任，今天是数学老师生日。然后又“屁颠屁颠”地跑到教室：“今天数学老师生日，一切照旧！”当然，这些我都是后来听学生说的。
由于之前一无所知，所以第三节上数学课时，我并没有觉得奇怪的地方，只是黑板上多了一个“心形”便利贴，上面写着：“你是我的小可爱，我把皇冠给你带！祝老师生日快乐！”
平时上课，我个人的习惯是：从不行上课礼，尽管上课礼有很多好处。一打铃就上课，这是我的“风格”。所以同学们上数学课时也不需要起立喊：“老师好！”只记得那天，全体起立：“老师，祝您生日快乐！”那声音震动整个楼层！
“干什么呀，这阵势！怕死人的！不是跟你们说了吗？凡事低调低调再低调！”
有个同学调皮问：“老师，你幸福吗？”
“有你们，我很幸福！”
鲍老师不幸遇到了罗同学，我有幸遇到了你们！
这么多年，我还是一样，不喜欢很多人围着一个大蛋糕热热闹闹地过生日。明年，我的愿望是，上课前，安安静静地吃两个鸡蛋压压惊。
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