爱上阅读——新学期班级阅读计划

      两个月的暑假过去了，这两个月我过的非常有意义，因为我参加了互加计划教师阅读提升班的培训，让我收获颇丰。曾经我们班的阅读课就是利用一节课的时间给学生发放图书角的书自由阅读。培训后，我明白了原来阅读课也可以上的这么丰富多彩，也可以上的这么有意义。因此在新的学期即将开始之际，结合我们班实际情况，我将制定如下阅读计划

      一、指导思想

      以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据我们班学生的心理特点开展各种形式的读书活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近图书，阅读名著，享受经典，快乐成长。

      二、阅读目的

        为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了讲故事比赛的活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量 阅读，积累丰富的语文知识。让孩子心灵沐浴书香，做一个有有修养的人。

      三、要求与措施

1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅等，确保读书活动的进行。

2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

3、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

4、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，也可以结合主题班会展开读书活动。

      四、具体安排:

1.阅读时间:每天午读时间和单周一节课阅读指导课。教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

2.阅读笔记:摘抄好词好句好段，练习写读后感，学习体会等。

3.周末以小组为单位，制定“读书手抄报”。

4.班级开展“读书大王”评选表彰活动。

5.开展阅读心得交流活动。 

        根据班级阅读计划的制定，可以让学生们培养良好的阅读积累习惯。能积极主动地与老师、家长、同伴交流阅读体会。阅读与学习能够结合起来，促进学习效率，有强烈的求知欲、读书欲。感谢互加计划，这个假期我过的非常充实，希望新的学期我们都会越来越进步，更上一层楼！

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