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小长假三天，是儿子、儿媳忙赚钱加班的三天。他们生活节奏快，工作压力大，在家庭和赚钱、工作之间，分身乏术。陪伴孩子的事情，就由我们完成。
对话作为陪伴孩子的一种主要的交流方式，对于幼儿的社交能力有着非常重要的影响。在对话交流过程中，幼儿不仅能够和爷爷、奶奶建立起起联系，而且能够了解爷爷奶奶的期望和需求，从而掌握通过有效的沟通和合作来达成双方的共识。
7日中午，春阳高照，室内光线很好，根本不需要开灯，吃饭时，餐厅还亮着灯，我看不惯这种浪费行为，忍不住说，大白天，不要开灯。儿媳解释说孙女要开灯。我只好作罢。
一会儿，奶奶来了，随手关了灯，不能浪费电。
儿媳对女儿说：“爷爷让你关灯你不听，奶奶关了，你怎么不说话了。”
“吃你的饭”，孙女大声对她妈妈说。
小小年龄，就知道处理尴尬问题的方法，真有意思。
下午，我们一起游玩了周恩来童年读书处。孙女对122年的周恩来童年亲手浇培的“一品梅花”、42年树龄的樱花不感兴趣，只是对小池里的金鱼感兴趣。一会儿喊小黑、小红、大黄等观赏鱼。她有自己的选择。
在天下粮仓吃饭时，我看着她吃。
“爷爷，你吃呀”，她对我说。
“我不吃”，我回答。
“你不吃，真减肥”。她知道不吃是真减肥。
回来路上，她自言自语说，28路公交车，人家不给我坐啊？
“谁不给你坐”？我问。
“小时候不给我坐”，随口答道。三岁加四个月孩子口中说出“小时候”这个词。
孙女有时生气，表示的方法是，我不和你做好朋友了；也有时候采取不说话的抗议方式；有时候用脚踢你表示她的不满。
在网上帮她买了一根教棒，到了，她很兴奋，一会儿拉长，一会儿缩短。晚上，她开始做小老师。奶奶不许看手机，你是学生，这是什么字？冬，冬天我们打雪仗，我还要堆雪人、打雪仗。桃花坞，我们昨天吃冰淇淋的，我还要吃冰淇淋。夏天吃冰淇淋，穿游泳裤。她说出话来就停不下来。
教棒给爷爷，我来做老师。孙女同意了，把教棒交给我。这是什么字？“梅”，孙女一边回答，一边用手指了指奶奶，奶奶名字里有个“梅”字。“东”，鱼戏莲叶东；“西”，鱼戏莲叶西；“南”，鱼戏莲叶南；“北”鱼戏莲叶北。
奶奶出去遛狗，呦呦说：“奶奶，拜拜，注意安全啊。”后一句关心让奶奶很高兴。
我和孙女两个人的时候，孙女喊我：“奶奶”。
“喊错了，我是爷爷”，我纠正她。
“嘛哩嘛哩哄，爷爷变奶奶了”，她煞有其事地说。
一个人的能力有大小，有一点可以借鉴，就是做一些自己喜欢且有益于社会的事情。就像著名作家王蒙所说：“写作也是劳动，劳动可以让人永远年轻，可以让人有不断的创造和发现。”带孙女可以减轻儿女工作量，也从中得到快乐，让人永远年轻，真是一举多得。
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