我们不能一味要求别人慈悲，只愿自我不断强大

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我家上初三的女儿，只要在学校受了委屈，就会胃疼。昨天请假在家学习。孩子一直在抱怨，灰心丧气。到了晚上才对我说，是因为老师在班里说风凉话，什么有些同学还自以为了不起之类的，被孩子记在心上了。

女儿联想到自己的数学成绩下降，又经常不配合老师补课，不由得就感觉老师话里话外是在说自己。虽然孩子的成绩这次考试在班里排第三，但她除了英语学的好，语文马马虎虎，数理化就很差。当她在欢喜英语的出色时，却被老师归类在第二档的学生，表扬了一圈成绩比她差的学生，就是不提她。

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如果是在小学，我会马上打电话跟老师沟通，因为孩子小学上的是私立学校，老师很愿意跟家长沟通，也会跟孩子解释。但初中上的是公立，人家老师又不用家长发工资，人家没义务特意对你孩子和气。

所以，孩子情绪上的事就只能在家里咱家长自己化解。我们都是从学生时代过来的，被老师说句重话狠话也是有的。学生生涯那么长，遇到的老师不全都是贴心的灵魂工程师，总会遇到几位就看你不顺眼的。或者就是学生在态度上跟老师对抗了，不会处理情绪，而让老师反感了。

只能说老师的反应是正常的。站在老师的角度，一个不跟他亲近顺从的孩子，你学习好坏都跟人家无关。多了你，人家不会多发一毛钱工资，少了你还顺眼了呢! 老师也是人，所以也会把好恶投射在不同的学生身上。对付一帮毛孩子老师自然有的是办法。

作为学生，除了服从老师的管理安排，好像没有别的办法。如果要耍个性，像我女儿一样，不配合老师补课之类，就应该做好被排挤的准备。女儿的天真就在于想由着自己的性子安排学习，但是又没有学好，还指望老师对她网开一面，这是办不到的。

只有一个办法，你很牛，不按老师的步子走还学的天下无敌，那么老师也就放过你了。

所以，一个人要有个性，首先要有本事，不然肯定会面临嘲笑与打击。老师最喜闻乐见的就是，我让你不按我的安排走，学习下降了吧！哼！

从另一个方面来说，即使一个人再强大，也会面临外界各种不友好的声音。

比如苏格拉底，这么伟大的哲学家，还不是被盲目的群众给判死刑了吗？

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当然以上都是从理论推测。事实上，孩子的老师还是不错的。孩子请假，老师在学校会过问孩子，还会要求孩子把数理化学好。这就不错了。真要对你的孩子不好，连搭理你都不会。

身在一个集体，太标新立异，总有成为靶子的危险。既然敢坚持个性，就要有承担一切非议的担当。不要愤慨。走出家门，这个社会不会有任何一个人会惯着你捧着你，这才是真正的公平。

我们不能单方面要求别人对我们慈悲为怀，如果别人攻击的是你的弱项，那么加强之。当你的心理强大起来，就不再惧怕任何风言风语。

我们这辈子不可能永远被所有的人宠爱，要不然耶稣就不会受难了。一辈子很长，如何化解自己的不良情绪，如何与这个世界和谐相处，是我们最基本的修炼。

人跟人因为合作才有走下去的可能，互相成全，永远比消极对抗更有建设性。就拿上学来说，你是去学习的，不是去置气的，拼命把学业搞好，不与老师同学为敌。

谁也不会希望多一个仇人，都喜欢多一个朋友。所以，没有谁会刻意针对你。如果有，多想想自己哪里出了问题，不要一味的愤怒。如果认准了自己没问题，那就坚持你的原则，做出一番成绩再说。

说到底，别太拿自己当回事，也别拿自己不当回事。我们每个人都没有重要到地球离你就不转了。淡定，别把自己看的太重，烦恼就少。

情绪只是暂时的，说出来就好了。家庭就是温暖的港湾，疗养好了继续出发。

我们越是走出家门，走向更广阔的世界，越会体会到这个世界的复杂。成长总会带来阵痛，跨过去了，也就更强大了。等多年以后，回头再看当年的自己，会觉得一切都不是事。