春光美好话晨读

      地处北方偏远山区的村庄，春季气候变化多端——时而阳光明媚，春风和煦；时而刺骨寒风，雨雪交加......习以为常中的我们——一所北方偏远山区学校里的老师和孩子们2019年却开始拥有了一个别样的春暖花开的美丽季节——“双师课堂——彩虹花晨读”。

    “双师课堂——彩虹花晨读”，创新神奇、愉悦轻松、寓教于乐!这是我们偏远农村孩子们成长中最美的遇见!

        晨读课程的早晨是我和孩子们最为期待的美好且又难忘的早晨。每一节课前一句“早安，晨光!”悦耳、温馨，让我们拥有了每次晨读幸福、愉快的开始!

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        一次次的晨读课上，孩子们兴奋、快乐！用勤奋、乐学记录下了自己晨读最美的收获——古诗词诵读声情并茂、韵律十足!诗词配画情景交融，独具匠心!孩子们在古诗词晨读中收获知识，在诗词配画中提升艺术才能!

        孩子们知识的拓宽，视野的开阔；灵性的激活，个性的放飞都是在这科学、创新、神奇、魅力的“双师课堂——彩虹花晨读”课程中绽放开来!

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      身为助学老师的我，每一次的彩虹红花晨读都令我震撼，欣喜万分!双师课堂获益的不仅仅是孩子，而且老师的情操在陶冶；助学经验在不断地提升；专业素养在与时俱进!

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      收获美美，快乐多多!珍惜、感恩!不忘初心，继续前行。愿“彩虹花开让孩子们留下满满的幸福足迹；留下孩子们童年最快乐的美好；愿助学老师留下助学最美的回忆；留下从教生涯最难忘的一道彩虹!