最近,通过阅读好中文学员的作业,发现六大典型性问题。
问题之一:滥用网络流行语
有的作文学了很多网络语言,我们不鼓励这样写。因为网络语言,无疾而终的多,沉淀下来的少,很容易失去其新鲜度。还是不用为好。
有的作文,写得还算清楚,但以后不要用“酸爽”之类速朽的网络词汇和网络表达。
说十年后还有人再说的汉语,写十年后还有人看得懂的文字。
不要使用网络脏词,务必保持文字的雅洁。其余,写的都可以,引用再少点就好了。普利兹克的话跟建筑工人是平等的。
问题二:结尾不成立
有的文章结束得太匆匆,不构成结尾。一篇文章无论长短,都要保持其完整性,结构比文字还重要。
就像我们唱歌,最后一句要解决,要落在主音上,不能“我们万众一心,冒着敌人的炮火”,就完了,这心理上也结束不了,耳朵上也结束不了。必须“前进进”,才能结尾啊。
这些都需要多读,多写,认真体会。
问题三:文字跳跃不连贯
有的文章,文本写得太跳跃了,可能是作者急于表达自己,而不知道从何说起吧。
这一段前后不搭,也不知道作者要表达什么。
像这样无头无尾的文字,是不能吸引读者的。因为大家读文章,找到的是内在逻辑的连贯性,那种确定性和美感。否则就会落空。
问题四:文字干瘪
许多文章写得干瘪枯燥,毫无生气。
别说新媒体,写这样的文字没人要看,就是老干部杂志,也不登这么生硬的文章啊。这需要从头学起。
问题五:罗列对话,不得要领
一篇文章能把一件事情讲好,就是功德一件。
不能罗列对话,不得要领。
问题六:知情的诅咒
知情的诅咒,又叫:知识的诅咒,指的是自己了解一项知识,就天真地以为别人也了解。从而在认知上产生偏差,反过头来好像被知识诅咒了一样。
例如一位写NCA蓄电池的文章,能把NCA写出来就需要很大的魄力和勇气,搞过科研的人都知道,让平民百姓都明白是多么难。
美中不足是写到NCA时,没有与锂电池进行对比,读者可能最关心的是,以后这玩意的用途是什么,续航能力有多强,跟我们生活有什么关系。
只有克服掉知情的诅咒,才能把文章写得浅白易明。
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这还是初步整理的通命~
140字摧发出太多毛病了~