2019年的暑期是不寻常的,我非常有幸运的参加了2019兴成长计划学习活动,我是兴成长二班名师成长提升班的学员,7月到8月末,通过一个多月的学习,我的收获满满,首先很感谢兴成长互加计划的各位老师,你们太辛苦了,我们的收获是你们的劳动换来的,这一个多月每周课程设计的非常细致,还安排了每天的打卡,聆听课程直播,还参加讨论活动,让学员们受益匪浅,我自身成长变化更大了。互联网时代教师的角色真的有变化了,通过网络学习兴成长课程好多老师从传统的教师,往现代的老师方向发展了,老师们意识到作为教育工作者我们要必须终身学习,不断的提升自己。
苗壮老师的课对我印象太深了,我有幸聆听了苗壮老师精彩的一堂课,收获颇多,苗壮老师讲我们老师需要学会独立思考,在平时的教育教学当中用心的去思考问题,做感性教育,跟学生拉近距离,了解孩子的内心,学生有什么心事,对老师说,不是学生越怕你,你才是好老师。用心去教育孩子,你才有收获。
苗壮老师在讲课中设计了四个问题,我对第三个问题挺有感兴趣,教育情怀,真的不值钱吗?我给的答案是否定的,我觉得一个人要干好工作,都得具备一种情怀,有的老师认为教育情怀是不值钱,我不这么认为,因为我在自己的教育教学当中把学生放第一位,认真的去了解每一位学生的特点,关心每一位学生的发展,用心的去爱自己的学生,看见孩子们每天的进步,我很高兴,只要我的学生有进步,我的付出有价值,热爱我的教育事业,虽然每天很累,但是我任劳任怨,每天的工作非常充实,所以像苗老师说的那样教育情怀是无价,教育初心,有可能需要一辈子去践行,虽然有很多困难,但是可以让想法落地生根,不忘初心,牢记使命!
“2019兴成长计划互联网教育”与我的新变化(8月大作业)8月13日晚上7点有幸聆听了王晓野老师的精彩的一堂课,我非常高兴,王老师今天用平淡的语气,朴素的语言,讲述了跟孩子们一起走过来的旅程,四个大主题跟我们分享了和孩子们一起画画,一起成长的故事,世界因生命而美丽,生命因梦想而精彩,格局有多大,梦想就会走多远,王老师引领大山里的孩子们,画生活,画大自然,画爱,让乡村孩子也感受到美术课的快乐,尤其是用爱呼唤自闭症孩子的心灵,学生遇到好老师真是生命的幸运,山里的孩子不容易,走出大山是孩子们的梦想,王老师对孩子们付出的太多太多,感染了孩子们的心,孩子们真的画的太棒了,线条干净,画面很真实,这都是王老师的付出换来的,一份汗水一很大收获,孩子们有很大的收获,孩子们为梦想启航,向未来出发,王老师有情怀,有爱,更有智慧,学生们遇到这样良苦用心的优秀教师,让人感动,值得尊敬,佩服!王老师用无疆大爱和横溢才华带孩子们走出大山,走向世界!为王老师点赞!
我们好多乡村的学校缺美术老师,农村的孩子,学美术真的很不易,我是多么希望像王老师这样的老师更多走进乡村学校,让更多的农村孩子受益,享受美术学习的乐趣,帮助学生在美术过程中寻找成就感。艺术来源于生活,孩子们利用生活的经验感悟爱,美术是孩子梦想的天堂,一支笔一张纸让孩子们的梦想的天堂无穷无尽的色彩斑斓!
“2019兴成长计划互联网教育”与我的新变化(8月大作业)聆听了徐萍老师的课,收获颇多,徐老师有点到面诠释了互加计划带来学校的变化发展,值得老师们深思今后的教育理念,有思想,有远见的老师,能赶上时代的浪潮,最重要的是推动当地教育的发展,让人钦佩,互加计划让更多的人遇见,更多的人受益,感谢徐老师的分享,感谢互加计划!
“2019兴成长计划互联网教育”与我的新变化(8月大作业)学习2019兴成长计划后我的两大变化:
一、做一名有教育情怀的好老师
陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。我们作为一名人民教师,必须有教育情怀,从内心爱自己的教育事业,有具备这样的心里,你会教育教学工作中会爱自己的学生,课堂教学学生为主体,把学生放第一位。但是普通教师只是把教师作为一个养家糊口的职业,他们每天上班、下班,一切很正常进行,但是他们缺乏的教育情怀,没把学生放第一位,工作热情不高,可是优秀教师把教师作为一个实现理想的事业,追求做的更好更多的是感恩,所以用饱满的热情对待工作,教师只有树立为教育事业奋斗终生的志向,才会尊重自己的工作,更能发挥自身价值,这才是我们的幸福。
二、做一名有先进思想的老师
通过学习2019年兴成长计划,我发现兴成长计划平台的老师们都很优秀,虽然好多老师在乡村学校工作,但是他们不怕困难,不断的学习,提升自己的能力,通过网络讲课,影响力很大,给我们带来满满的正能量,所以我感觉做一名教师,必须有先进的思想,每天都坚持学习,如苗壮老师说的那样,勇敢走出舒适圈才能看到不一样的美丽的风景,努力学习先进的知识、新教育教学理念,努力跟上社会的发展,面对更大的舞台,学习更多的知识。
总之,在教育教学的路上我时刻提醒自己,我是一名人民教师,教师是教书育人,在教育教学当中一定把教育落实到实处,扎根到土壤之下,让学生终身受益。
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