儿童情绪调节发展的特点（读书笔记）

作者: 莫扎央央 | 来源:发表于2021-08-26 22:13 被阅读0次

熟悉的环境

在孩子还小的时候，由于认知水平有限，对环境没有“陌生”和“熟悉”之分，但是随着年龄的增长，孩子在陌生的环境中会感到不安和害怕。有一段时间，他们更乐意呆在家里，因为熟悉的环境和人可以给他们安全感。对此，父母不要强迫孩子，父母的陪伴是最能给孩子安全感的。

儿童情绪调节的特点

小的孩子，不会用语言来表述，会直接用行为赖表示抗议。这是儿童情绪调节能力发展到一定阶段的表现。儿童的情绪调节是随着年龄的增长而不断发展的。最初阶段，他们依赖他人的支持进行调节。一岁开始，孩子逐渐会在大人的指导下进行自我调节。

情绪的表达的随意性也会随着年龄的增长逐渐固化。随着行为习惯的养成，这一方式就有可能成为他们发泄某种特定情绪而采用的特定方式。

孩子会根据年龄来调节自己的情绪

从婴儿时期的自我身体安抚到2～3岁时用游戏来调节情绪，到4～5岁时通过分散注意力、回避他人不良情绪等方式来调节情绪，再到5～6岁开始逐步用积极的、具有建设性的社交方式来调节情绪。总的来说，情绪调节具有复杂性逐步增强的特点。

总之，儿童情绪的调节是随着年龄的增长而不断改变和发展的。

网友评论

本文标题：儿童情绪调节发展的特点（读书笔记）

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/izfpiltx.html

儿童情绪调节发展的特点（读书笔记）