积极心理与美好教师生活的听课随想

作者: 长洲1066周秀梅 | 来源:发表于2018-10-24 22:51 被阅读60次

每周三都有机会给自己充上满满的电量，今天有幸听了吴教师的《积极心理与美好教师生活》。

听到这里的时候让我想起了我自己的教学生涯。我是一个刚毕业就在农村教书的乡村小学教师，我学校有好几个留守儿童，每每看到他们天真的笑容就很开心，有时候抽时间也进行家访的，也会遇到上面吴老师列出来的事例，看了之后满满的感触。

留守儿童最大的特点就是没有安全感和归属感，这一点也给予我很多对“如何关爱留守儿童”深深的启发。

我是一个班主任，吴老师这个事例让我满满的收获，很实际的事例分享出来让我回忆起自己管理班级时遇到的事，也有很多事例是自己亲身经历过的，又给予了我很多处理事情的灵感，很感谢吴老师。

积极心理与美好教师生活的听课随想

我觉得这点不仅对学生有用，对我们大人也有用。上个月我发现我班上有个学生上课总在幻想着自己在游戏里的场景，和家长沟通好之后并要求他不再玩游戏了，并在课堂上玩冲关游戏做练习题，效果很好。最后感谢吴老师的课，感谢青椒给予我的荣幸与机会，谢谢。

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