我要上学去

作者: 李拜天2018 | 来源:发表于2018-09-02 22:22 被阅读26次

明天就是正式上课的日子了,今晚想跟大家分享一下作为老师、家长、孩子的各自责任。

昨天是9月1日,是全国中小学开学的日子。每到开学季,无论小孩还是大孩,都是雄心勃勃。所以自己振奋、父母鼓励、老师加油,已然各个都是学霸,豪气逼人。

今早微信朋友圈也被与此相关的励志言语刷满屏,更多的是家有学子的以此来自勉。致宝贝、致家长、致老师的豪言壮语已变成了普惠众生的经典语录。

编撰这些网络流行语的写手们多数是追风一族,与时俱进,或赶超时代先河。总是能捕捉到下一刻的热点,加之渲染,也迎合了大众们抢占历史潮头的热情与先知先觉。其实思考并非深刻,认知亦不清晰,意义随热点消逝也很快被遗忘。

网上有关的话题探讨主要围绕“开学第一课”这一说法而展开:

纵观上述三个陈述,感觉都是在为老师严格管教孩子而解释:先是对孩子的解释,老师严厉是对你的好;其次是给家长的解释,“只有负责的老师才管学生”;最后也不忘了对严师们提出一点牵制措施:不能一味严苛,还应“若爱,请深爱;若教,请全力以赴”。

作为老师,深知教书育人的责任之重。韩愈在《师说》里讲到:“师者,所以传道授业解惑也。”老师,早已不是简单的教书先生,还要教授学生为人处世的道理和做人的品质。

1、“传道”,注重培养学生的人格品质。

孔子曾设杏坛教授三千弟子,被誉为“教师的鼻祖”。孔老夫子之所以能桃李满天下,不正是因其高贵的人格魅力吗。

“巧言令色,鲜矣仁!”这也是孔子教导弟子的第一教义——即仁德。讲仁,才会“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众”。仁者才能爱人、敬人,以仁治国才是仁政,才会政治清明、和谐大同。

孔子一生安贫乐道,“不义而富且贵,于我如浮云”。他生性正直,主张直道而行。他与人为善,乐于助人,“己所不欲,勿施于人”。

这都是孔子身先士卒的表率作用,为人师,首先是做人模范,以身作则,言传身教,才能服众。

2、“授业”,即传授基本知识与技能。

身为老师,自身的知识储备是教学的前提,用恰当的方法传授给学生,使其学以致用方才达到教学的目的。

这里注重的是教学方法,“授人以鱼不如授人以渔”。孔子也提出了“有教无类”、“因材施教”、启发式教学等观点。

“学而时习之,不亦说乎?”“不愤不启,不悱不发。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”这些都是孔子有关教与学的方法论,也是一直沿用至今的千古良方。

3、“解惑”,针对学生提出的质疑,老师有效的给以解答。

调动学生的学习积极性,培养他们善于质疑的精神,提出有针对性的合理化建议,使其很快走出困惑。

子曰“敏而好学,不耻下问”,孔子都是如此,何况我们平常人等。学生善问,而老师作答,相互切磋,方能共同进步。

以上是对教师责任的解析,明确了教师的职责,才能有的放矢,这不是单纯的严格就完事大吉的。

现代社会,大都是独生子女,在家都是集万般宠爱于一身。从小任性妄为,疏于管教,父母都寄希望于学校老师,所以潜意识认同老师的“严格”,只要不过分都可以接受。因而老师便有了来自家长的依仗。

二是学校也会认可“严师出高徒”的至理名言,穷其所能严加管教,也会被披上“负责任”的华丽外衣。所以老师们严字当头,也绝不辜负。

但过犹不及,去年11月发生在湖南的高三学生捅死老师的事件大家还心有余悸吧。就是老师的批评激起了他的愤怒,而丧失了理智,将冰冷的水果刀刺进了老师的身体。他原本是一个尖子生,有为少年,但因其心理的扭曲造成了悲剧的结局。

所以教育的意义何在,单纯的教授其文化知识还是德智体全面发展,高分低能为一直以来的知识灌输泼了无情的脏水。道德的沦丧、品行的败坏来自于这样一个学习上的尖子生,这不得不为传统的教育理念打了一个大大的问号。

“养不教,父之过。子不学,师之惰。”确实,孩子到了学校学的好与坏全都归责于老师,也无形中增加了对老师的压力。所以极尽所能,严格要求,已然成了寻常法则。

但殊不知在要成绩、出高分、求升学的应试教育的大背景下,已逐渐偏离了原本的教之道,祖宗留下的经典教义早就流于一纸空文了。

无论是家长还是老师,都是功力于互相的攀比、个人的荣光,早就误入了为了学习而学习的迷途中了。而为之买单的正是自己的孩子和学生,他们成了这场博弈的牺牲品,不见血光却堪比战场的残酷。

小小年纪为了满足家长的期望值而过早的辗转于各大培训机构、补习班中,原本无忧无虑的童年被无情剥夺,而家长们还美其名曰“为了你们好”,其实只是顺应了他们的人人都望子成龙的不切实际的空想。

道家讲道法自然、无为而治,即天地人都应遵循自然规律,不要过多干预。

孩子的成长也是如此,保障一个好的家教,顺应天性,快乐成长,有助于良好品性的形成。

到了什么阶段就进行什么样的教育,不在一朝一夕,而是长此以往。没有什么捷径与窍门,都是按部就班,脚踏实地的勤学苦练。

现在的家长和老师都是恨铁不成钢,过早的摔打、磨炼,却拔苗助长,事倍功半。这当然也不是一个严字就可以以一抵十的。

图为国立西南联合大学教室旧址

综上,我总结的针对孩子、家长、老师的三点建议如下:

对孩子:新的学期,新的气象,以前的成功与失败,都是过眼云烟,今天就是新的起点,定当全力以赴。大好青春不可辜负,未来前程繁花似锦。别拿青春赌明天,当脚踏实地,勤学苦练,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。同时,在求学的道路上不忘修身养性,磨练意志,方能不负家人,对得起自己。总之,自己的路自己走,未来之路没有一马平川,那就剔除荆棘,砥砺前行。

对父母:父母是孩子的第一任老师,家教的重要性已经不必多说。为人父母,定当以身作则,规范自身言行举止。提升自我价值,塑造个人魅力,父母永远是孩子的标杆,父母不努力没有说服力,别怪孩子不上进。尽力为孩子创造舒适环境,这不是单纯挣钱这么简单,还要培养和谐的家庭气氛,注重良好性格的培养。不要想着完全托付老师,孩子毕竟是自己的,父母才是最了解他最爱他的人,所以要勇于担当,尽职尽责。

对老师:为人师表,不是简单的一个词汇,而是要时刻躬身慎行,如孔子一样一生谦逊为人,才不负老师之称。一日为师终身为父,将其提升为父亲的高度,这也是对老师的尊敬与认可。那就要求为人师者,严于律己、兢兢业业,秉承夫子的教诲,“君子不器”,“见贤思齐”,在自我完善的道路上坚持不懈,认知与修心并举,方不负老师之意,才不会误人子弟。

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