【教育叙事】偶遇（二）

【教育叙事】偶遇（二）

在我和苏姓男孩絮叨时，突然有人从身后一把抱住我，同时大喊一声：“老师，想死你了！”吓了一跳，回头一看。原来是我以前6班的语文课代表，一个冯姓女孩。

差不多一年没见了，个头明显蹿了一截。扎着马尾，高高的甩来甩去。白色衬衫，再搭配一条浅蓝色的背带牛仔裤，青春飞扬。叽叽喳喳的问候，一声比一声大。她一来，苏同学就被挤到一边，主角光环很是耀眼。性格和初中时相比，更加大方。

初中三年，她给我当了将近三年的语文课代表。之所以说将近，是因为她是在初一第一学期期中考试后，才给我当的语文课代表。那会，之所以让她当课代表，主要有两个原因。一是字写的特别公整，端庄大方。二是作文水平不错，语句优美，表达自然。之前的语文课代表是毛遂自荐的一个男孩，常常自己不交作业，写的字龙飞凤舞。忍了两个月，最后忍无可忍，被我换成这个丫头。

事实证明，让她当课代表是我一个非常正确的选择。虽然一开始，有些胆怯羞涩。但后来的学习过程中，表现越来越好。既能严于律己，又能最好榜样和助手。到初二第二学期时，简单习题全都是她在处理。综合性学习，也主持的有模有样。四十六人的班级，作业能收四十以上。我们之间的相处，有种忘年交的感觉。

可是，她在当语文课代表时，却也不是一帆风顺，因为这个身份，曾受过数次委屈。从初一到初二，六班的语文成绩一直名列前茅，可不知为什么数学成绩却一直稳居倒一。导致数学老师（也是班主任），只要一看到她在教室收作业就会挨批。或者，只要她进办公室来找我，总是会被数学老师揪住训一顿。

有一次，她把语文作业刚刚报到办公室，就被数学老师叫去了。似乎是数学题出错了，于是就在办公室，被数学老师破口大骂。所骂之话，难听程度，我用语言无法言表。听着她挨骂的声音，我好想和数学老师理论理论。可是，成人世界的规则，却让我当了回缩头乌龟。我最终还是没有为她进行一句辩解，就看着她被骂了至少半个小时左右。

事后，周末时，我越想越难受。和她在QQ上交流了一番，对我的自私与懦弱进行了检讨，对她的委屈与难过进行了安抚。丫头性格开朗，在我反思检讨时居然反过来劝我。那个时候，我真正感受到童真与成熟的鲜明对比。我为自己的丑陋，愧疚不已。

到了初三后，在高强度的学习过程中，她一度开始消沉，我常常会用文字在“做后记”中安慰鼓励。最终，她的中考成绩还不错。

现在在高中，听她说，第一学期结束时已经进入重点班。依她初中的成绩，我知道在这将近一年的高中学习中，确实是踏踏实实努力了。真为她高兴，这犹如玉兰般的女孩，正在用奋斗充实自己的人生。希望她能持之以恒，用付出成就自己。

愿两年后，六月的阳光能让明媚的她，更加灿烂！

【教育叙事】偶遇（二）