班级管理的得失

      转眼间，一年的班主任工作即将结束，回顾这一年的阳光与风雨，我的感触颇多，累累硕果靠日积月累的点滴付出，班风偶尔不正源自没有持之以恒的严加管理。

      一、不以恶小而不管，不以善小而不扬

      初二的孩子正值道德发展的关键期，养成良好的学习习惯才能形成良好的班风和学习氛围，正如曾经一个哲人说过：“消灭荒草的最佳方案是种上庄稼。”而抵御思想长毛的方式便是培养良好的品行，并贯彻管理、实施。这一学年的班主任工作我是临危受命，班规、班纪没有在一开始与班内学生共同制定，这一个遗憾，以至于后来一边管理一边制定班规，有种不停“补窟窿”的感觉。未来我在管理新的班级时将首抓并贯彻班规，建立翔实、有效的班规、班纪，并在第一个月严格监督，赏罚分明，培养好班干部，在后期与我共同监管、执行。

      二、感恩遇见，学无止境

      尽管是第一年进入公办学校任教并兼任班主任，可我幸运地遇到了一群勤恳、负责、友爱、互助的的领导和同事，从他们身上我读懂了什么叫做担当与用心。不光如此，我于2018年3月加入了“青椒计划”，这为我打开了一扇窗，透过这扇窗，我可以向北师大名师学习教学与管理的心得与方法，并结识了一批充满正能量的教育同行者，他们认真听课、仔细做笔记、积极与老师互动、每天准时打卡、写教育心得体会，并在青椒计划的引领下，学会了使用简书和美篇，简书上开始记录听课的感想、教学的感悟。看到那么多努力付出、勤勤恳恳的青椒同路人，我的工作热情被激发了出来，体会到教育使命光荣而伟大，提高教学管理水平的方法众多，只要用心去学，包治百病。自从分科学习以来，我每次都早早守在手机或电脑旁，认真聆听教师的指导，小打卡、写简书，并有幸被评为优秀学员、优秀小打卡  、优秀简书，入选小狮子计划。

      如果说2017-2018学年是管理上的小试牛刀、教学上的实践拓展，那即将迎来的新学年则是稳步提升的一年。我无法预期学生的表现和成绩具体如何，可在青椒计划和小狮子计划的指引下，我一定会学以致用，不断进步，珍惜教师工作前五年的黄金发展期。