一直以来，我都以为婷婷在语言方面没有天赋，因为她就算每天看书，看了几遍也无法用自己的语言把故事复述出来；每次看图写话，要么就是不写，要么就是三两句；上课从来不积极举手发言……
昨天带婷婷去外面玩了一天。很久没有这样一整天在外面玩了，一般就是楼下小区的小公园，两个人打打球，或者婷婷玩会轮滑，再或者婷婷跟小伙伴一起玩“1、2、3”的游戏。
却不曾想，昨天的外出，让我发现了不一样的婷婷。
四叶草
一路上，婷婷很开心，蹦蹦跳跳的，还化身话唠，说话的语气也有撒娇的味道。
看到花，总是跑过去感叹一阵：“真美啊！”然后又自言自语说：“可是不能摘，因为摘下来就要枯萎了。”
（好美的花，但是不要采）
一片草地上，各种各样的花，开得很茂盛。婷婷看到每一朵都很美。还看到了三叶草告诉我说：“三叶草是幸运的象征。”然后又到处找，看有没有过四叶草，很固执的一直找，一直找。
我问她为什么？婷婷说：“因为四叶草象征着幸运和幸福。我想妈妈永远幸运，永远幸福。”
哎哟喂，什么时候嘴这么甜，这么会哄人了啊。
蜜蜂采蜜
一丛矮矮的灌木，开着小小的白色的花，很香。我们低下头去闻，却看到好多蜜蜂在采蜜。那些小精灵，披着黄褐色的外衣，飞来飞去，忙忙碌碌。
（看到蜜蜂了吗？）
婷婷突然想到，家里买了一枝百合，也开得很好，香气扑鼻，“妈妈，妈妈，会不会也有好多蜜蜂去我们家采蜜啊？”
笨手笨脚的飞蛾
草地上，好多白色的蛾子，也围绕着盛开的花儿飞来飞去。婷婷又被吸引住了，好久挪不开脚步。突然，婷婷惊喜的叫道：“妈妈快看，我捉到了一只笨笨的飞蛾。”原来一只蛾停在一朵花上一动不动，婷婷轻轻的过去了，双手一合，飞蛾捉入囊中了。
婷婷张开双手，飞蛾马上飞走了。“妈妈，这只蛾子真的是笨手笨脚的，我捉它的时候，一动不动，等被我捉到了，却又挣扎着想逃跑。所以我把它放走了。”我微微一笑。
（好象是兰花）
……
一路上，婷婷妙语莲珠，口吐莲花，完全不是我平时看到的那个婷婷。
席慕蓉说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。
我终于相信，不仅仅是学美术，其他任何学习都离不开大自然。虽然我们的课堂上也会给孩子们看真实的花、真实的树和真实的小动物课件，但还是不及孩子去自然中零距离的感受。
育儿路上，让我们携手同行。
我是婷妈，美国认证正面管教家长讲师，努力践行不惩罚、不娇纵地有效管教孩子。欢迎关注、留言、分享转发。
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